Posts made by elplat

silversurfer δεν διαφωνούμε. Το θεωρείς ακριβό για αυτό που είναι, το προσπερνάς και ψάχνεις για κάτι διαφορετικό. Κάποιος άλλος εκτιμά ότι είναι αυτό που θέλει και πάει και το αγοράζει. Και οι δύο έχετε δίκιο...

έλα ντε;;

Φόρος ακινήτων είναι λογικό να υπάρχει. Αυτό που δεν είναι λογικό είναι το ποσό που ζητάει να πάρει... τόσο απλά και τόσο καθαρά. Από υποσχέσεις δεν έχετε χορτάσει;;;

Lap αν κατάλαβα καλά προτείνεις ουσιαστική αλλαγή του συστήματος. Λύκειο που παρέχει γενικές γνώσεις και όσο το δυνατό σφαιρική ανάπτυξη δεξιοτήτων. Και μετά εκπαίδευση στις σχολές με τα εξειδικευμένα μαθήματα ανάλογα με το πρόγραμμα σπουδών. Μαζί σου, νομίζω ότι είναι το ιδανικό σενάριο. Αν η εισαγωγή στις σχολές γίνεται με τρόπο αδιάβλητο τότε δε νομίζω ότι διαφωνεί κανείς.
Τώρα όμως προτείνεται απλώς αντικατάσταση μαθήματος παπαγαλίας με μάθημα παπαγαλίας... Μια τρύπα στο νερό δηλαδή. Όσο για τα παιδιά που απλώς ήθελαν να τελειώσουν το λύκειο και διάλεξαν τη θεωρητική, όσο αδιαφορούσαν για τα λατινικά θα αδιαφορούν και για τη κοινωνιολογία. Άσε που έπερναν δωράκι και τα αρχαία ελληνικά και έβγαζαν φλύκταινες....
Αλλά οκ Κοινωνιολογία.... γιατί όχι; Συμφωνώ ότι θα έχει πιθανά περισσότερο ενδιαφέρον. Αλλά επαναλαμβάνω ότι μπαίνει στο πλαίσιο κατεύθυνσης (θεωρητικής) και όχι σαν γενικής παιδείας (πότε την έβγαλαν από την 4η δέσμη και μπήκαν ΑΟΘ και πληροφορική θυμάται κανείς;;)

...αν δεν κάνω λάθος τα Λατινικά είναι μάθημα κατεύθυνσης και όχι γενικής παιδείας. Υπό αυτή την έννοια το θεωρώ χρήσιμο για τα παιδιά που ακολουθούν τη θεωρητική κατεύθυνση και θέλουν να φοιτήσουν στις κλασσικές σχολές της κατεύθυνσης αυτής. Επαναλαμβάνω ότι θεωρώ λάθος τον τρόπο με τον οποίο εξετάζεται το μάθημα αυτό όπως και τα άλλα που αναφέρω παραπάνω
Καμία αντίρρηση στη παροχή ουσιαστικών γνώσεων γενικού περιεχομένου στο γενικό λύκειο. Αυτός θα έπρεπε να είναι ο ρόλος του σχολείου το οποίο όμως το υποβαθμίζουμε εμείς οι ίδιοι ως γονείς, ως εκπαιδευτικοί ως μαθητές και ως ηγεσία.
Τώρα αν θεωρείται ρεαλιστικό κάποιο παιδί που ακολουθεί θεωρητική κατεύθυνση να έχει όνειρο να κάνει κάποιο τεχνικό επάγγελμα αυτό είναι στη κρίση του καθενός
Αυτό με τη σύγκριση των πολυτεχνείων και των πανεπιστημίων δε το κατάλαβα.

...πάλι τα ίδια με τη τιμή του 3008...
Όποιος το θεωρεί ακριβό για αυτό που είναι ας μη το πάρει. Το να λέμε όμως ότι δεν τα αξίζει γιατί είναι Peugeot και όχι BMW τότε θα τα ακούσετε πάλι από τον criuser και κατά τη γνώμη μου σωστά...
Αλήθεια η Χ1 diesel αυτόματη από πόσο ξεκινάει;

Κουκλί Kilomeater... Μέσα έξω, φοβερό χρώμα. Πολλά χαμογελαστά χιλιόμετρα

@dstou & Lap: Αν και σύζυγος φιλολόγου ( η οποία όμως δεν κάνει Λατινικά για να μη μου πείτε ότι έχω ίδιο συμφέρον...) δε παρακολουθώ στενά τα των κατευθύνσεων. Έχω μείνει στις παλιές δέσμες της εποχής μου. Εξακολουθώ λοιπόν να έχω την άποψη που είχα σχηματίσει τότε. Τα Λατινικά και η Ιστορία ήταν για τη 3η δέσμη ότι και η Βιολογία για τη 2η και η Ιστορία και η Κοινωνιολογία για τη 4η. Το μάθημα που αν δεν γράψεις άριστα και θέλεις να μπεις σε σχολή της προκοπής και όχι καφενέ, απλά πας για διακοπές πρόωρα.. (όπως βλέπετε έβγαλα έξω τη δική μου δέσμη.... δεν είχαμε τέτοιο στη 1η, αλλά είχαμε και λίγο πιο ανθρώπινες βάσεις). Το μεγάλο λάθος κατά τη γνώμη μου ήταν ο τρόπος εξέτασης αυτών των μαθημάτων. Είναι η μέγιστη ντροπή του εκπαιδευτικού μας συστήματος που τα μετέτρεψε ΟΛΑ σε πεδίο απόλυτης παπαγαλίας. Δε φταίει το μάθημα, εμείς φταίμε.. Τώρα αν είναι νεκρή και άχρηστη γλώσσα οκ το συζητάμε, αλλά δεν έχω τη παραμικρή αμφιβολία για το πως θα καταλήξει και η Κοινωνιολογία. Πάντως, θεωρώ ότι για τη πλειοψηφία των σχολών της θεωρητικής κατεύθυνσης (Φιλοσοφική/ Νομική/ Παιδαγωγικές) τα Λατινικά είναι χρήσιμη γνώση, αλλά αυτό φυσικά είναι προσωπική άποψη (να πω την αλήθεια θεωρώ λάθος να μπαίνουν παιδιά από την θεωρητική κατεύθυνση σε άλλου αντικειμένου σχολές, πάλι προσωπική άποψη)

Αν ο στόχος της κατάργησης των Λατινικών ήταν η αντιμετώπιση της παπαγαλίας τότε έγινε απλά μία τρύπα στο νερό. Τώρα θα παπαγαλίζουν την Κοινωνιολογία. Απλά θέλουν να βολέψουν τους κοινωνιολόγους που δε ξέρουν τι να τους κάνουν... Αν ήθελαν να χτυπήσουν τη παπαγαλία θα έκαναν εξέταση στα Λατινικά σε άγνωστο κείμενο και εκεί θα γινόταν της κακομοίρας... Τώρα αντί να μαθαίνουν απ' έξω 20 κείμενα, θα μαθαίνουν 100 σελίδες από το καινούργιο μάθημα... απλά πράγματα...

Δία ισχύει για σένα κάποιο διαφορετικό καθεστώς ως προς την οπλοκατοχή ως πρώην στέλεχος των ΕΔ (αν δε κάνω λάθος είσαι απόστρατος αξιωματικός;;) ή είσαι σκοπευτής σε κάποιο σύλλογο;

+1000

3008, Grandland?

Φίλε criuser επί των πολιτικών θεμάτων διαφωνούμε, αλλά δε μπορώ παρά να συμφωνήσω μαζί σου 100% στο παραπάνω σχόλιό σου. Εμείς, ως πολίτες, είμαστε οι πρώτοι υπεύθυνοι για αυτά που ζούμε. Κουράγιο στις οικογένειες των θυμάτων. Όλα τα άλλα γίνονται ξανά ή ίσως καλύτερα και να μην είχαν γίνει ποτέ (για τα αυθαίρετα μιλάω...)

εγω νομίζω ότι η Suzuki έχασε την ευκαιρία να μαζέψει όλο το χαρτί στη μικρή κατηγορία των 4χ4. Aν το μεγάλωνε λίγο δε θα έχανε τίποτα σημαντικό από τις εκτός δρόμου δυνατότητές του και θα γινόταν πολύ πιο ελκυστικό... Θυμάστε το παλιό Daihatsu Feroza? Αυτό ήταν το ιδανικό αυτοκίνητο για περιπέτεια και σχετικά ελαφρά έλξη. Μετά πήγαν και βγάλανε το Terios I το οποίο ήταν λες και είχε μόλις γλυτώσει την πρέσσα και δεν είχε και κοντά... Το Terios II ήταν σαφώς πιο αρμονικό, με κεντρικό διαφορικό και πίσω lsd αλλά πάλι του έλειπαν τα κοντά...Αν στο Terios II είχαν βάλει κοντά θα είχαν φτιάξει το ιδανικό προσιτό τετρακίνητο... Και τώρα αντί το Jimni να καλύψει το κενό πάει και κάνει βελτιωμένο ίσως, αλλά το ίδιο αυτοκίνητο σε νέο περιτύλιγμα. Κατά τη γνώμη μου απλά μια χαμένη ευκαιρία...

Το ότι σπούδασα το ωφείλω σε μεγάλο βαθμό σε δύο καθηγητές που είχα στο λύκειο, τον Μαθηματικό και τον Φυσικό. Ήταν με μία λέξη δάσκαλοι. Ήμουν τυχερός, είχαμε τμήμα στη 1η δέσμη τότε με πολύ καλούς μαθητές και ο ένας έσπρωχνε τον άλλο. Αλλά είχαμε και καθηγητές που δεν έκαναν αγγαρεία στο σχολείο. Ήταν διαβασμένοι, ενημερωμένοι, με πρωτότυπες ασκήσεις. Βάζανε, τότε, πρόχειρο διαγώνισμα και έτρεμε το φυλλοκάρδι μας.... Και επαναλαμβάνω ήμασταν τμήμα που πέρασαν οι περισσότεροι και μάλιστα σε ΑΕΙ.Τώρα έχω δύο ανιψιούς που ξεκινάνε την προετοιμασία για τη τρίτη λυκείου. Αν ήμουν καθηγητής τους θα τους είχα κόψει και τους δύο σε τουλάχιστον 3 βασικά μαθήματα... Τα παιδιά στη μεγάλη τους πλειοψηφία περνάνε τις τάξεις χωρίς να έχουν ιδέα τι μαθήματα είχαν.... Αδιαφορούν εντελώς για το σχολείο και ασχολούνται μόνο με τα μαθήματα που κάνουν στα φροντιστήρια και στα ιδιαίτερα. Αυτό ίσχυε σε ένα βαθμό και στην εποχή μου, αλλά τώρα το πράγμα έχει ξεφύγει τελίως. Και γι' αυτό φταίνε οι καθηγητές, αλλά και οι γονείς. Οι πρώτοι δεν ασχολούνται και οι δεύτεροι αν βρεθεί ένας ευσυνείδητος καθηγητής και βάλει δίκαιο βαθμό στο βλαστάρι τους είναι έτοιμοι να κάνουν καταγγελία στη δευτεροβάθμια ότι αδικήθηκε το αγγελούδι τους....
Το σύστημά μας είναι σκληρό αλλά είναι όσο γ'ίνεται αξιοκρατικό. Σηκώνει βελτίωση και μάλιστα τεράστια, αλλά κυρίως στον τομέα των θεμάτων και δευτερευόντος στον τρόπο διενέργειας. Τα θέματα ακόμα και στα μαθήματα που τώρα είναι σκληρή και απόλυτη παπαγαλία μπορούν να γίνουν συνδιαστικά και να επιτρέπουν πιο ελεύθερη ανάπτυξη των απαντήσεων από τους μαθητές. Όταν βλέπω τις απαντήσεις στα θέματα της ιστορίας πχ και λένε απάντηση: σελ τάδε παράγραφος τάδε έως γραμμή τάδε.... τι να πω, να τους χαιρόμαστε.... Και αν μπει καμία ερώτηση που απαιτεί λίγο συνδιαστική σκέψη βγαίνουν καθηγητές και γονείς και φωνάζουν ότι φέτος τα έσφαξαν τα παιδιά....
Θα έλεγα και άλλα αλλά πρέπει να πάω να τσακωθώ με τον δάσκαλο του μικρού γιατί δεν του εβαλε άριστα++++
(21 μηνών είναι αλλά κάνω προπόνηση απο τώρα)

Το αν κάνει ή όχι πωλήσεις ή όχι στην Ελλάδα δεν έχει σχέση με το αν είναι καλό ή όχι.
Αν σου αρέσει πας και κοιτάς τις πωλήσεις να δεις αν το αγοράζουν πολλοί για να το πάρεις και συ;
Επίσης δεν έχει σήμα που θα σε κάνει να καμαρώνεις για το κλειδάκι στην πλατεία του χωριού, οπότε να λες χαλάλι τα 30+ που έδωσα, αλλά τα βλέμματα τα τραβάει ασυζητητί, και αυτό λέει πολλά....
Εμείς που τα ακουμπήσαμε και το πήραμε δεν κοιτάξαμε το σήμα προφανώς, αλλά πιστεύουμε ότι τα αξίζει γι αυτά που προσφέρει.
Σε κάποιους δεν αρέσει η τιμή και δεν μπορούν να το αγοράσουν, σε άλλους δεν αρέσει το σήμα, είμαι σίγουρος ότι με άλλο σήμα θα έσκαγαν 40αρια και θα έγραφαν διθυράμβους, αλλά αυτά είναι ψυχολογικά του καθενός....
Γουστάραμε, τα ακουμπήσαμε και το πήραμε, ας μιλήσουμε στο φόρουμ για το αυτοκίνητο, σε όποιον δεν φτάνουν τα φράγκα ας πάρει άλλο, σε όποιον δεν αρέσει, ας χαρεί το δικό του και να μας αφήσει ήσυχους, έλεος πια με τη μιζέρια...
δείτε τις σελίδες στο θέμα αυτό, για να βρεις μια πληροφορία ή να ενημερωθείς πρέπει να διαβάσεις ένα σωρό κατινιές ανάμεσα....
Ο κύριος συνάδελφος τα λέει σωστά!!!!

elplat έγραψε:
https://www.car.gr/12720719-renault-talisman
...και κάπως έτσι η μπάλα πάει στη κερκίδα...μασάζ, κουρτινάκια....
αν diesel γιατί όχι....λογικά είναι μέσα στο budget και από χώρους νομίζω σε καλύπτει...

ΠΡΟΣΟΧΗ Η ΤΙΜΗ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΕ ΑΝΑΠΗΡΟΥΣ/ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΥΣ/ΤΡΙΤΕΚΝΟΥΣ

ωπ!!! sorry δε το είχα δει...

https://www.car.gr/12720719-renault-talisman
...και κάπως έτσι η μπάλα πάει στη κερκίδα...μασάζ, κουρτινάκια....
αν diesel γιατί όχι....λογικά είναι μέσα στο budget και από χώρους νομίζω σε καλύπτει...

... και εννοώ ότι ψάχνω να βρω χρόνο να μπλέξω και εγώ...

ΣΑΤΑΝΑΔΕΣ!!!!! θα βάλουμε μπελάδες στο κεφάλι μας...