Η δικιά μου εμπειρία ήταν ακρως θετική , τόσο απο το Ιδιωτικό παιδικό σταθμό όσο και απο ιδιωτικό Νηπιο - προνήπιο. Καταρχας ο σταθμός ήταν ανοικτός απο τις 7 εως τις 6 με κόστος γύρω στα 400 και αυτό προ κρισης. Ο μικρός πήγε απο 6μηνων και οντως ηταν πολυ οφέλιμο τόσο στην κοινωνικοποιηση του όσο και στις μαθησιακες εμπειρίες του. Ακόμα εχει να μου λέει πραγματα που έμαθε στο παιδικό. Καθαρίσε απο την πάνα πολύ ευκολα , εμαθε να τρώει φακες και σπανάκι που σε εμας τα αρνιόταν πεισματικά , εμαθε βασικά μαθηματικά και γραφή και ένα τόνο χειροτεχνίες. Στο νηπιο προνηπιο χωρίς καμμία πίεση προσπάθησαν να τα βάλουν σε ενα πρόγραμμα ρουτίνα τελεσης των μαθημάτων τους πριν έρθουν σχολείο , να μαθουν δηλαδή να κάνουν τα μαθηματα τους μόνα τους όντας όλα μαζί παιρνοντας παράδειγμα το ένα απο το άλλο . Επίσης εκαναν μια δυο ωρες την εβδομαδα γαλλικα , όχι τιποτα φοβερο πέρα απο μερικές λέξεις και φρασεις καθημερινης χρήσης όπως ' παω τουαλέτα' ή 'ανοιγω την πόρτα'. Τεννις , κολυμβητήριο εικαστικα θεατρικό σκακι κλπ κλπ στα εξτρα με το αντιστοιχο κόστος ( τα οποία δεν μπορούσαμε να δωσουμε) και κόστος το Ιδιωτικο σχολείο στα 350- 400 χωρίς το λεωφορείο ( εξτρα 100 το μήνα).
Σεβαστό πόσο αλλά όταν εκ των πραγματων αναγκαστήκαμε στην 1η να πάμε σε δημοσιο , φανηκε η διαφορα. Εκει που τα αλλα παιδιά πασχίζουν να μάθουν τα βασικά , ο γιος μου τα βρισκει βαρετα αν και αυτό ειναι δίκοπο μαχαίρι. Φέτος στην 2α σιγουρα το χάος με τα άλλα παιδιά έχει μειωθεί σημαντικά αλλά παρόλα αυτά ειναι σε πολύ πλεονεκτηκότερη θέση καθώς πχ τα μαθηματικά του έρχονται πιο ευκολα τωρα που δυσκολευον οι έννοιες.
Όσον αφορά την τηλεόραση , φιλος είχε το παιδί του στον ίδιο παιδικό και προνήπιο αλλά εκ των πραγματρων εβγαλε το γιο του ενα χρονο νωρίτερα απο το δικό μου και πήγε στο εν λόγω δημοσιο νηπιαγωγίο ( αυτο με το οποίο ήρθα σε συγκρουση). Στις κουβέντες που κάναμε , μου έλεγε οτι το μεγαλύτερο μέρος της χρονιάς το πέρασαν βλέποντας τηλεόραση ντιβιντακια με παιδικά ( ενθετα σε περιοδικά/εφημεριδες) ή τα αφηναν απλά να ζωγραφίζουν όταν ειχαν όρεξη οι δασκάλες να κάνουνκ κάποιοα στοιχειώδη δουλεια.
Μου σχολίασε ότι το παιδί τη συγκεκριμένη χρονιά πισωγύρισε σε σχέση με αυτά που είχε δείξει σαν δυνατότητες πρίν ( πχ ικανότητα να διαβάζει) παρόλο που όντας άνεργος τα απογευματα ασχολούνταν με το παιδί πολύ ενεργα.