Εγω δεν διαχωρίζω όπως εσύ. Και τα λαϊκά παιδιά γίνονται υποχείρια και περνουν μαθήματα. Το ύψος της ηθικής αξίας δεν έχει τάξεις.

Ο άνθρωπος είναι άνθρωπος όπου και αν γεννήθηκε ότι περιουσία και αν έχουν οι γονείς του. Οπότε όπως θέλω και το λαϊκό παιδί, όπως το εννοείς, να έχει ευκαιρίες στη ζωή του και γνώσεις, δεν μπορώ να αρνηθώ και στα αστικά παιδιά τον όρο 'αξία' στα επιτεύγματα τους.

Στο παράδειγμα μας θεωρείς πως δεν έχει την ικανότητα να περάσει και να τελειώσει σε αυτην την σχολή; Κάνεις από εμάς δεν ξέρει τίποτα. Όπως και δεν ξέρει και για τα λαϊκά παιδιά όπως σου είπα τις γραμμάτια ξεπληρώνουν και αυτα μέσα στις κομματικές νεολαιες.

Ή από αυτό που ακούς και τον τρόπο επικοινωνίας του, τον θεωρείς ερασιτέχνη του πολιτικού λόγου;

Ασχστως αν κάποιος τον πιστεύει, συμπαθει κτλ δεν μπορεί να μη διαπιστώσει πως είναι ταλεντο σε αυτό που κάνει. Το 'έχει' οπως λέμε.

Για να τελειωσεις το ΠΟλυτεχνειο θελει πολλες ωρες διαβασματος και τρεξιματος σε μαθηματα. Πρπ 10 μηνες τον χρονο πρεπει να βαζεις 8 ωρα τουλαχιστον καθημερινα. Επι 5 χρονια και αν δεν σε καθυστερησουν καταληψεις/απεργιες.

Ο Τσιπρας ετρεχε για τα πολιτικα, οποτε αποκλειεται να ειχε χρονο να διαβασει. Θα μπορουσε να τελειωσει συνδυαζοντας αυτες τις δραστηριοτητες αλλα θα του επερνε 15 χρονια για το πτυχιο των 5 χρονων.

Άλλο αυτό και άλλο το capacity, να στα πω σε αυτα που καταλαβαίνεις, Εγω μιλώ για ικανότητα.

Παντως και εδω κανεις κάπου λάθος, υπήρχαν παιδιά σε κάθε περιοδο που ασχολιόταν με τα κοινα και τελείωναν και τα μαθήματα. Οκ ίσως όχι στα 5 ετη αλλά στα 7 ετη.... Και με το σπαθί τους όλα τα μαθήματα.Οκ ψηλο σπάνια περίπτωση αλλά υπαρκτη

Υ. Γ Μη κανεις quoting γεμιζει μια σελίδα με δύο τρία ποστ που τα κλωνοποιεις. Καταλαβαινουμε σε ποιον απευθύνεσαι

Ηταν χαζοί οι Ιταλοί που κατασκεύαζαν και κατασκευάζουν τα πάντα και είμαστε έξυπνοι εμείς , που παράγουμε μόνο ξύστες και γκαρσόνια ?

και μόνο μια μελετη να έβγαινε που να απαντουσε στο ερωτημα γιατι οι ιταλοι τα καταφερανε κι εμεις οχι θα απαντουσε στο 99% του τι να κανουμε για να πετυχουμε σαν χωρα.

Οσο και γνησιος αριστερος.Ειναι η μορφη αυτη της αριστερας που εγκαθιδρυσε ο Γεωργιος Παπανδρεου με αξιο συνεχιστη τον υιο του Ανδρεα. Αλλα τι τα γραφω εγω αυτα. Τοσοι γνησιοι αριστεροι του ειδους συναντωνται κι εδω μεσα.

δεν φταινε οι αριστεροι μας που ειναι ετσι αλλα ο τρισκαταρατος καπιταλισμος

τι να κανουν να κυκλοφορανε με λαντα καιι αμπεχωνο?

νταξ για τη μορφωση του τσιπρα εμεις τι να πουμε τα  λέει ο ιδιος https://www.youtube.com/watch?v=waC8PxGUKUA

Κατασκεύαζαν. Έχουν ξεπουλήθει οι εταιρίες τους, κτλ

Ηταν μια χώρα με μετανάστες και φθηνά εργατικά χέρια σε βιοτεχνίες με χαμηλή εξειδίκευση, με αγοραστική δύναμη που την τροφοδοτούσαν οι ομογενείς του ε το συνάλλαγμα, με σύνδεση στη κεντρική ευρωπη,με προσπάθεια τριτων αναστήλωσης της οικονομιας της μετα τον πόλεμο ώστε να παίξει τον ρόλο της παραγωγής που θα τροφοδοτούσε την κεντρική ευρωπη. Κτλ

Μη ξεχνάμε ήταν ιδρυτικό μέλος του παππού της ευρώ ζώνης. Ακριβως για τον ρόλο που είχε ως κατασκευαστής και προσφοράς φθηνών εργατικών χεριών στους άλλους δύο μεγάλους του νέου τότε κλαμπ.

Είχε και έχει μεγάλο πληθυσμό κάτι που τραβά τα διεθνή κεφάλαια τότε που δεν υπήρχαν χρηματιστηριακά προϊόντα, και γενικότερα ήταν το απομεινάρι μιας μικρής μεν αλλά υπαρκτής αυτοκρατορίας.

Καμία σχέση με εμας που φάγαμε σκλαβιά και ταπείνωση. Αν επιβιώνε το Βυζάντιο η ιστορία ίσως θα ηταν αρκετά διαφορετική.

Η λύση θεωρω έτσι για να κάνουμε τους ειδικούς όπως λέει ο getzman,  για να προλάβουμε όλους αυτούς είναι να εκμεταλευτουμε τη νέα πράσινη εποχή παραγωγής ενέργειας και να εργαλαιοποιησουμε τις θαλάσσιες γραμμες με το τονάζ ελληνικών συμφερόντων υπό συγκεκριμένα πρότζεκτ.Αν όλα αυτά φέρουν και κάποιες άλλες ξένες βιομηχανιες εδώ ακόμα καλύτερα.

Ειμαστε ότι είμαστε, και αυτό δεν οφείλεται στην ανώτατη παιδεία των πολιτών. Θεωρω πως ειναι τελείως άλλες οι ιστορικές αναδρομές και αιτίες.

'Πάρ' τη κούπα του Χάρβαρντ και βάρα τον Τσίπρα' θα την κάνετε πάλι την κουβέντα... εντάξει, ξέρουμε περίπου ποιανού εικόνισμα έχει ο καθένας κρεμασμένο πάνω απ την καριόλα δίπλα στα στέφανα, αλλά δεν χρειάζεται τόσο πολύ Γιούργια απ την εξέδρα κάθε φορά που απειλείται η εστία της ομάδας ενώ ο τερματοφυλακας κάνει τσιγάρο...

Ας σχολιάσουμε μια φορά και το θέμα προς συζήτηση κι όχι  μόνο κομματικό σαματά.

Λαπ συμφωνώ με ότι γράφεις εκτός από το 'τονάζ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ συμφερόντων'. Η ναυτιλία, ειδικά των Ελλήνων στην καταγωγή εφοπλιστών, δεν έχει πατρίδα. Δεν έχει έθνος. Από πάντα. Ειδικά για την 'Ελληνική Ναυτιλία', συγχωρέστε μου τον όρο, που όλες οι οικογένειες ξεκίνησαν σαν Πειρατές. Απλά τώρα δεν είναι παράνομοι κι έχουν ισχύ μεγαλύτερη από οποιαδήποτε εθνική κυβέρνηση.

Του Χαρβαρντ εχει ενα ειδικο βαρος. Μην ανησυχεις, δεν εισαι ο μονος που δεν το καταλαβαινει. Ειστε πολλοι.

Του Χαρβαρντ εχει ενα ειδικο βαρος. Μην ανησυχεις, δεν εισαι ο μονος που δεν το καταλαβαινει. Ειστε πολλοι.

Η κούπα εννοείς;

Ε, δεν περιμένω να ζυγίζει κι όσο αυτές στο Jumbo με τις καρδούλες, που αγοράζει η γυναίκα μου... όσο να ναι, ένα ειδικό βάρος θα το χει η κούπα του Χάρβαρντ.

Αν τον βρει στο δόξα πατρι τον Τσίπρα, θα τον αφήσει σέκο...

Γενικά στο τι έκανε ο Γιαβρογλου, σας τα είπε ο criu. Να προσθέσω ότι ήθελε να συνενώσει σχολές ΤΕΙ για περιορισμό εξοδων και απλά βρήκε ένα ωραίο τυράκι για να μην του πάνε κόντρα οι καθηγητές. Η κεραμεως συμμαζευει έστω και έμμεσα/δολια για πρώτη φορά εδώ και καιρό αυτό το χάλι των 'περιφερειακών πανεπιστημίων'. Να δούμε πόσο θα αντέξει στις πιέσεις πρωτίστως ψηφοφόρων της με σουβλατζίδικα/καφετέριες/γκαρσονιέρες.

Κατά τα άλλα το 'παιδί της λαϊκής οικογένειας' μας έχει στοιχειώσει. Να μην έχουμε εξετάσεις με τράπεζα θεμάτων γιατί πώς θα γράψει το παιδί της λαϊκής οικογένειας. Να γράφουν τα παιδιά εξεταση μαθηματικων x+3=5 στην πρώτη γυμνασίου για το παιδί της λαϊκής οικογένειας, όλοι προς τα κατω για να νομίζουν ότι θα μπουν Πολυτεχνείο με 15 λεπτά διάβασμα την μερα... Να μπαίνουν οι πάντες στα ΑΕΙ για να είναι το πτυχίο όλων κουρέλι γιατί τι θα κάνει το παιδί της λαϊκής οικογένειας... Το παιδί της λαϊκής οικογένειας είναι προστατευόμενο είδος σαν την καρέτα-καρετα. Όλοι ημείς είμεθα αστοί μπρουκληδες κι έχουμε την θέση κλεισμένη...

Τώρα στο κλασσικό ερώτημα 'και τι σε πειράζει να μπει ο άλλος' να ματαξαναπω ότι αυτό οδηγεί σε μια αγελαια υποβάθμιση όλων των σχολών πλην των γνωστών της 20δας. Δλδ οποιος δεν καταφερει να μπει Πολυτεχνείο/ιατρική/νομική συν καμιά δεκαριά άλλες θα φάει 4 χρόνια από την ζωή του κι ένα κάρο έξοδα για να πάρει ένα πτυχίο που στην συνείδηση των πάντων είναι της πλάκας, 'εκεί μπαίνουν με τρίο αφού...'. Προφανώς τα τμήματα που φέτος δεν έχουν εισακτεους ας κατεβάσουν την βάση η ας ανεβάσουν το επίπεδο τους, ας διαφημίσουν τυχόν δουλειά τους για να τραβήξουν καλύτερους φοιτητές. Βλέπεις άλλο να είσαι καθηγηταραιος στο αρχιτεκτονικό της Ξάνθης και να μπαινουν τα μιστα μήνας μπαίνει η βγαίνει, άλλο να πρέπει να κουνήσεις λίγο και τον πισινό σου για να δείξεις στους φοιτητές ότι τους αξίζεις. Αλλιώς βάλε βάση 5 να γελάει ο κόσμος με το 'πτυχίο' που δίνεις.

Και στο ακαταρριπτο ναι αλλά θα μπαίνουν στα κολλέγια, πρέπει δλδ το δημόσιο πανεπιστήμιο να είναι τόσο της πλάκας όσο τα κολέγια ώστε να υπάρχει ανταγωνισμός στο ποιος είναι πιο άχρηστος, στο ποιος δεχεται τους χειρότερους μόνο και μόνο για να μην έχουν τα κολλέγια δουλειά; Λες και τόσα χρόνια όλοι στα κολλέγια έτρεχαν, ΙΕΚ και τεχνικές σχολές ήταν άδειες.

Και όμως.....

Θα στο παω στους γκουρου των οικονομικων. Προσπαθώντας να αιτιολογήσουν τις αδυναμίες των οικονομικών κρίσεων και τα αίτια αλλά και αποτοκα αυτών πολλοι ειδικοί έχουν εξάγει συμπέρασμα πως η εθνότητα των εταιριών αποτελει μια βασική αιτία κάποιων στρεβλώσεων του ανταγωνισμου, του διεθνούς επενδυτικου περιβαλλοντος κτλ.

Με λίγα λόγια ΔΕΝ υπάρχει παγκοσμοιοποιηση στον βαθμό που οι αναλυσεις του 20 αιώνα ανέλυσαν και προεβλεπαν. Η εθνότητα αποτελεί βασικό κρίκο των επενδυτικών κρίσεων αλλά και βασικό στοιχείου των επενδύσεων.

Αν ανατρέξεις σε νεότερες αναλύσεις θα βρεις κεφάλαια που κάνουν παρομοιες διαπιστώσεις.

Οποτε, μια Ρεάλ πολιτικη μπορεί να εκμεταλευτει το γεγονός αυτό με τα κατάλληλα βέβαια κίνητρα.

Αν υπάρχει επαρκές κίνητρο, τότε η εθνοτητα βγαίνει στην επιφάνεια. Αυτό μας λένε στην ουσία.... Και γενικά αυτό είναι μια διαίσθηση που έχουμε όλοι μας καθώς ακουμε τις διάφορες οικονομικές ειδήσεις.

Ακόμα και οι αριστεροί διανοούμενοι το αναφέρουν αυτό. Ότι υπότίμησαν τα εθνοτικά κοινωνικά χαρακτηραιστκα που επηρεάζουν το άτομο και κατά ποσο αυτά κατευθυνουν τις πολτικες εξελίξεις. Ποσο μάλλον όταν οι ελληνικές ναυτιλιακές στηρίζονται σε παραδοσιακη οικογενειακή διαδοχή. Μόνο και μόνο που υπάρχει οικογενειακή διαδοχη καταλαβαίνεις πως κάποια άλλα στοιχεία είναι υψηλά στον ηθικό τους κώδικα.

Είναι ωραίο θέμα για ανάλυση.

Υπερβαλεις fiverg μου.....

Δεν μπαίνουν οι παντες στα αει-τει

Το γεγονός ότι ήταν γεμάτα τα ΙΕΚ σημαίνει ότι υπήρχε κοινό για αυτα και πριν τις αλλαγές

Κανεις δεν είπε να μπαίνεις πολυτεχνειο με απλες γνώσεις μαθηματικών

Και ναι έστω μια σχολή στην Ξάνθη μπορεί να σου προσφερει καλές γνώσεις και ας μην είναι ο κορυφαίος αθηναιος αρχιτέκτων καθηγητης σου, από μια ΜΗ σχολή, αφου δεν περνας πουθενα.

Lap η σχολή στην Ξάνθη έβαλε βάση παραπάνω απ' όση διατίθεται ένας μελλοντικός αρχιτέκτονας να δεχτεί για να σπουδάσει εκεί. Η ίδια η σχολή πιστεύει ότι αυτό είναι το ελάχιστο επίπεδο για τους φοιτητές της. Αλλά τι μας νοιάζει τι λέει η σχολή, τα σουβλατζίδικα να έχουν δουλειά και ας πάει ο άλλος για αρχιτέκτονας με 11 έχοντας γράψει μαθηματικά 9. ' Έπεσε έξω' βέβαια η σχολη. Του χρόνου προφανώς η θα κανει κάτι για να τραβήξει τους φοιτητές που θέλει η θα βάλει μικρότερη βάση δείχνοντας όμως σε όλους ότι 'παιδια εμείς εδώ δεν είμαστε και τόσο αρχιτέκτονες σαν του ΕΜΠ'. Και ας αποφασίσει το παιδί και ο γονιός αν αξίζει να επενδύσει 5 έτη σπουδών εκεί η πχ στην Φλορεντια με ανάλογο κόστος. Τόσο απλά...

Κι ένα άσχετο.

https://www.efsyn.gr/politiki/kybernisi/307996_dimoskopiko-pligma-stin-kybernisi-meta-tis-katastrofikes-pyrkagies

Δλδ αυτός 'που έγινε τραγούδι σε όλη την χώρα', 'σε όλα τα ckub', ο 'μαμιεσαι' κλπ 50% δημοφιλία; Αλλιώς δεν μας τα λέγατε εδώ ρε παιδιά; Εμ άμα είναι έτσι παίδες, του χρόνου θα καεί μέχρι και το Ζάππειο, οι απλυτοι θα κάνουν δρώμενα με φράσεις στις παραλίες και αυτός θα είναι ακομη στο 49. Ενας πνεύμονας πρασίνου μας ξέμεινε εδώ πέρα ( Παρνηθα-Βουντημα), αν την βγάλει καθαρή φέτος δεν βλέπω να την γλυτώνει του χρόνου άμα ο Κυριάκος είναι ακλόνητος μετά από τέτοια φυσική καταστροφή.

Οι νοοτροπία του δεξιού (δεν το γράφω υποτιμητικά αυτή τη φορά, ως σχολή σκέψης το αναφέρω) βλέπει πάντα το Exclusive ως καλό πράγμα και σπουδαίο. Αποκλειστικότητα, στην Παιδεία, την Υγεία, την Επιχειρηματικότητα, τις Μπίζνες, σε όλα... αλλά δεν καταλαβαίνει πως όταν τεχνηεντως δημιουργείται το exclusivity τότε χάνει το νόημά της η Αριστεία. Όποτε αναλαμβάνει Κυβέρνηση η ΝΔ, προκειμένου να προωθήσει την Αντισυνταγματικη εμμονή* της με τα Ιδιωτικά Πανεπιστήμια, κάνει το ίδιο πράγμα: 'πειράζει' τις βάσεις εισαγωγής και βάζει θέματα τέτοια ώστε να μείνουν όσο το δυνατόν περισσότεροι απ έξω. Το έκανε το '92 που θυμάμαι απ τα σχολικά μου χρόνια, το επανέλαβε με ανάλογο τρόπο φέτος. Τότε έβαλαν πάλι βάση το 10 και το 80% έγραψε μαθηματικά κάτω απ τη βάση. Εσείς δηλαδή πιστεύετε πως το 80% των μαθητών 1ης δέσμης ήταν μαθηματικως 'αγράμματοι' ; Ποιοι από σας τους επαγγελματίες θετικών Επιστημών χρησιμοποιείτε τετοια Μαθηματικά 'απροσπέλαστα' για το 80% ?

Τα θέματα και τις βάσεις δεν τις βάζει ο Θεός. Θα μπορούσαν να βάλουν και θέματα να αφήσουν απ έξω το 90%, το 95% γιατί όχι; Να πάρουν μόνο την  ...αφρόκρεμα των ικανών! Έτσι θα επέλθει η αναβάθμιση της χώρας, όχι; Να έχουν Πανεπιστημιακη μόρφωση μόνο το καλύτερο 5% και τα πτυχία να είναι σπάνια και ζηλευτά! Κι απ το δημοτικό στο λύκειο γιατί να μπαίνουν όλοι; όσο λιγότεροι, τόσο καλύτερα...

• θυμάστε οι δεξιοί που το θρήσκευμα, η (μη) φορολόγηση εφοπλιστών κι άλλα τέτοια είναι Συνταγματικες επιταγές; μόνο για τα πανεπιστήμια δεν γράφει τίποτα... οπότε άμεσα ή έμμεσα ας το παρακαμψουμε...

Και όμως.....

Θα στο παω στους γκουρου των οικονομικων. Προσπαθώντας να αιτιολογήσουν τις αδυναμίες των οικονομικών κρίσεων και τα αίτια αλλά και αποτοκα αυτών πολλοι ειδικοί έχουν εξάγει συμπέρασμα πως η εθνότητα των εταιριών αποτελει μια βασική αιτία κάποιων στρεβλώσεων του ανταγωνισμου, του διεθνούς επενδυτικου περιβαλλοντος κτλ.

Με λίγα λόγια ΔΕΝ υπάρχει παγκοσμοιοποιηση στον βαθμό που οι αναλυσεις του 20 αιώνα ανέλυσαν και προεβλεπαν. Η εθνότητα αποτελεί βασικό κρίκο των επενδυτικών κρίσεων αλλά και βασικό στοιχείου των επενδύσεων.

Αν ανατρέξεις σε νεότερες αναλύσεις θα βρεις κεφάλαια που κάνουν παρομοιες διαπιστώσεις.

Οποτε, μια Ρεάλ πολιτικη μπορεί να εκμεταλευτει το γεγονός αυτό με τα κατάλληλα βέβαια κίνητρα.

Αν υπάρχει επαρκές κίνητρο, τότε η εθνοτητα βγαίνει στην επιφάνεια. Αυτό μας λένε στην ουσία.... Και γενικά αυτό είναι μια διαίσθηση που έχουμε όλοι μας καθώς ακουμε τις διάφορες οικονομικές ειδήσεις.

Ακόμα και οι αριστεροί διανοούμενοι το αναφέρουν αυτό. Ότι υπότίμησαν τα εθνοτικά κοινωνικά χαρακτηραιστκα που επηρεάζουν το άτομο και κατά ποσο αυτά κατευθυνουν τις πολτικες εξελίξεις. Ποσο μάλλον όταν οι ελληνικές ναυτιλιακές στηρίζονται σε παραδοσιακη οικογενειακή διαδοχή. Μόνο και μόνο που υπάρχει οικογενειακή διαδοχη καταλαβαίνεις πως κάποια άλλα στοιχεία είναι υψηλά στον ηθικό τους κώδικα.

Είναι ωραίο θέμα για ανάλυση.

Λαπ κατανοώ τη στόχευση, κι ομολογουμένως, σαν παράδειγμα, μια τεράστια εταιρεία που έχει headquarters στη Καλιφόρνια, παραγωγή στη Κίνα, services στην Ινδία και φορολογική έδρα στην Ιρλανδία, δεν χάνει τον 'εθνικό' της χαρακτήρα ως ένα βαθμό, που συμβαδίζει και εξαρτάται με τα συμφέροντα της Καλιφόρνια και των ΗΠΑ.

Γι αυτό όμως ανέφερα τον όρο 'Πειρατής' πρίν, σαν έννοια, δηλαδή δεν υπόκειται σε καμία άλλη 'κοσμική εξουσία' και αυτό δεν είναι απλά γεγονός, είναι θεσμοθετημενο διεθνώς, για τη δράση στη θάλασσα. Και μιλάμε για οικογένειες που ΑΥΤΟ είναι το πνεύμα και οι αρχές με το οποίο έχουν γαλουχηθει παππου προς παππου στη κυριολεξία. Τα συμφέροντα της 'Ελληνικής' Ναυτιλίας δεν τέμνονται ούτε συμβαδίζουν πουθενά με αυτά του Ελληνικού Κράτους ή Έθνους ή Λαού. Ακόμη και οι παράπλευρες ωφέλειες μέσω μισθών συναλλαγματος απασχόλησης κλπ. είναι μεγαλύτερες για το Κράτος και τον λαό των Φιλιππίνων ή της Κορέας, παρά για το Ελληνικό... Αυτό το πράγμα το λένε κι οι Εφοπλιστές, και μη μπερδεύεστε με τα επιβατικά σε Αιγαίο κι Ιόνιο και τις σχέσεις τους με την κεντρική κυβέρνηση, δεν είναι αυτοί η 'Ελληνική' χωρίς Πατρίδα, Ναυτιλία.

Lap, όποιος θέλει μπορεί να ξαναδώσει. Κανείς δεν το απαγορεύει. Και ναι, λυπάμαι που θα στο πω αλλά ακόμη και το 14.5 εγώ το θεωρώ πολύ χαμηλό για κάποιον που θέλει αρχιτεκτονική δίνοντας 5 μαθήματα. Δεν είναι κακος μαθητής (ο καλός ποιος είναι;), απλά δεν κάνει για αρχιτέκτονας. Γενικά ο μαθητής που γράφει μέχρι 12-13 είναι για το επίπεδο της παλιάς τεχνικής εκπαίδευσης (τει), καιρός να μάθει ότι και η σχολή που περνάει είναι ανάλογη και να μην τον παραμυθιαζουν. Και αυτά τα λέω εκ πείρας. Έχω κάνει μαθηματικοειδες μάθημα και σε ΑΕΙ και σε ΤΕΙ, η μέρα με την νύχτα το επίπεδο των φοιτητών όσο και αν θέλεις να επικαλεστείς την ατυχία της στιγμής.

Όσο για τα θέματα, η επιτροπή που τα βάζει είναι ανεξάρτητη. Δεν έχει οδηγίες για πιο δύσκολα η εύκολα.

Άρα κάπου υπάρχει ένα λαθος, είτε στην αξιολόγηση της σχολής, είτε στο όλο συστημα.

Το θέμα όμως είναι πως το πληρωνουν νέα παιδια που δεν θα τα λέγαμε κακους μαθητές το αντίθετο.

Και στο κάτω κάτω δεν πρεπει μονίμως να κοιτάμε την επίδοση ενός εγκεφάλου σε μια στιγμή μιας ημέρας της ζωής του. Οπότε το κατωτατο όριο τιμωρεί όποιον ήταν σε κακή φόρμα εκείνη την ημέρα αλλά δεν ήταν τελείως αδιάβαστος και δεν τον αφήνει να ανταγωνιστει επί ίσοις όροις με όσους θέλουν την ίδια θέση σε μια σχολή. Τον κόβει ουτως ή άλλως.

Αυτή την κατωτατη βάση εισαγωγής θα δεχόμουν ότι έχει λογική αν ήταν το συνολο της βαθμολογίας του σπουδαστή σε διάρκεια εξαμήνου. Τότε ναι να θέσουν όρια και οι σχολές και να ελέγχουν ποιους θα πάρουν.

Τώρα έχεις έναν που δεν είναι άσχετος και αδιαβαστος ώστε να γράψει κάτω απο τη βάση αλλά είναι σε μια κακή για αυτόν ημέρα και γράφει 13.5 και του κόβει το μέλλον. Απάνθρωπο.

Κανένας στην εργασία του δεν έχει ζήσει τόσο ακραία αξιολόγηση όπως αυτά τα παιδια και γενικά στις πανελλήνιες.

Σκέψου εσένα τη δυτέρα να αποδόσεις μέτρια στην εργασία σου , μόνο για μια ημέρα, και να χάσεις όλη την καριέρα σε όλη την υπόλοιπη ζωή σου.

Και να έχεις εμάς να σου λέμε.... 'Αααααα, τα κάτωτα όρια τα έβαλε ο εργοδότης σου. Εσυ δεν τα έπιασες.... Μόνο για μια στιγμή. '

Οπότε και το παλιο συστημα ήταν λάθος και αυτό όπως έγινε είναι λάθος.

Σωστος. Απο την αρχη μεχρι το τελος.

Άρα.... Με την λογική σου ένας που γράφει σχέδιο 13.5 και αριστεύει σε όλα τα αλλά και ένας που γράφει 0.5 καλυτερα στο σχέδιο αλλά σε όλα τα αλλά είναι μέτριος είναι καλυτερος φοιτητής, εφόσον του το επιτρέπει ο ανταγωνισμός μεταξυ των υποψηφίων και η κατώτατη βάση εισαγωγής και έτσι μπαίνει στη σχολή.

Τότε γιατί δίνουν και τα υπόλοιπα μαθήματα;;;;.. Ας έδιναν μόνο σχεδιο και τέλος. Τζάμπα διάβαζαν για τα υπόλοιπα;

Το 0.5 δεν μπορεί να το καλυψει η σχολή του διδάσκοντας τον σχέδιο τα επόμενα 5 έτη;;;; Πρέπει να το είχε πετυχει μόνος του το 14αρι ή το 20αρι;

Δηλαδή ένας εγκέφαλος που τα κατάφερε να οργανωθεί και να γράψει σε όλα τα μαθήματα καλυτερα και στο ειδικό μάθημα της σχολής 0.5 πιο κάτω από το όριο είναι αδυναμος για αυτήν τη σχολή;;;

Όποτε καταλήγω στο ότι τζάμπα δινουν τα υπόλοιπα μαθήματα.

Ακραίο σενάριο. ;;;;; οχι, αυτό συνέβει πολλες φορες στην πραξη.

Τι πάει να πει ειδικό μάθημα.... Το γνωρίζετε;;;;

Να σας πω εγω.... Το ξανά κάνετε όλο από την αρχή το πρωτο εξάμηνο. Και αν όχι το πρωτο εξάμηνο εφόσον καθηγητης τρέχει, το ξανά κάνετε το πρωτο τρίμηνο.

Αρα όπου έχεις κάνει κάποιο λάθος στις εισαγωγικές, δεν μιλάμε για κάτω από τη βάση,..... Guess what .... Το ξαναδινεις ως θέμα προοδου μέσα στο εξάμηνο...!!!!