-
Ο χρήστης Adriver έγραψε:
Μάνο
Αυτά τα βλέπεις γιατί κατά κανόνα οι ...Πολύ καλή τοποθέτηση, οτι πλησιέστερο στην πραγματικότητα έχει γραφτεί!
-
Παρακαλούνται οι κ.κ. χρήστες να μην ξεφεύγουν από το θέμα. Ευχαριστώ [Mod]
-
Να μη δουλευεις τοσο σκληρα μανο
πες του σαμαρα να σου δωσει κανα wifi να μπαινεις κι απ τη δουλεια στο φορουμζ -
Ο χρήστης rx8_drifter έγραψε:
πες του σαμαρα να σου δωσει κανα wifi να μπαινεις κι απ τη δουλεια στο φορουμζ
Ρε κάτι δουλευταράδες !
-
Πόσο πιο butthurt* όμως;
Το είχα γράψει. Το αποδεικνύουν πλέον καθαρά οι αριθμοί. Δεν πειράζει, αν είχατε κουκούτσι μυαλό θα το είχατε βουλώσει εγκαίρως. Δεν έχετε όμως λόγω λοβοτομής, γι' αυτό λειτουργεί ο νόμος της φυσικής επιλογής.
*
ξμαρρ -
Ποσο μπαρμπας δεξιος
-
-
συζηταμε τοσες σελιδες για μερικες εκατονταδες διοικητικους των πανεπιστημιων που ουτως ή αλλως παραγουν πτυχια που στην συντριπτικη τους πλειοψηφια ισοδυναμουν αποκλειστικα και μονο στην ευχαριστη εμπειρια της φοιτητικης ζωης...
οπως και σε αλλους τομεις δεν θυμαμαι τοσα χρονια μια γαμημενη απεργια υπερ της αναβαθμισης των παρεχομενων υπηρεσιων προς τον πολιτη, μια σταση εργασιας υπερ της βελτιωσης της αποδοσης της ιδιας της υπηρεσιας και των εργαζομενων....
λοιπον επειδη το αφεντικο των ΔΥ ειναι η εκαστοτε κυβερνηση και επειδη αποφασισε την απολυση καποιων δεν μου καιγεται καρφι....και δεν εχω λογο να με νοιαζει γιατι...ποτε της καποια υπηρεσια ή προσωπικο της δεν ασχοληθηκε με το κλεισιμο και τις αμετρητες απολυσεις ιδιωτικων υπαλληλων....
εαν σε αυτο το σημειο που φτασαμε, υπαρχουν ανθρωποι που αρνουνται να δουν την πραγματικοτητα και επιμενουν οτι δεν υπαρχει λογος κινητικοτητας, μειωσης προσωπικου και εξορθολογισμου των εξοδων του δημοσιου καλα να παθουν κι αυτοι και ολοι μας... -
Greo allert !!!
-
Κυριακή 24 Νοεμβρίου 2013, 11:08
Βόμβα στη διαδικασία διαθεσιμότητας στα ΑΕΙ
Της ΟΛΥΜΠΙΑΣ ΛΙΑΤΣΟΥΔύο μέλη του Υπηρεσιακού Συμβουλίου καταγγέλλουν σε απόρρητο έγγραφό τους ότι ο υπουργός Παιδείας παραβίασε τη νομιμότητα. Υποστηρίζουν ότι αντικαταστάθηκαν παράνομα από υπαλλήλους του υπουργείου, επειδή ήθελαν να ελέγξουν τα στοιχεία
Πραξικοπηματικά, ο υπουργός Παιδείας παρενέβη στο έργο του Τριμελούς Υπηρεσιακού Συμβουλίου και αντικατέστησε τα δύο μέλη του όταν αυτά ζήτησαν να κάνουν έλεγχο στοιχείων συγκεκριμένων υπαλλήλων του ΕΚΠΑ και του ΕΜΠ, προτού οι οριστικοί πίνακες κατάταξης αποσταλούν στο ΑΣΕΠ για να ξεκινήσει η διαθεσιμότητα.
Αυτό προκύπτει από το έγγραφο-«φωτιά» με την καταγγελία των δύο μελών, που έχει στη διάθεσή της η «Κ.Ε.». Σύμφωνα με το έγγραφο αυτό, οι σχετικοί πίνακες κατάταξης που δημοσιοποίησε το ΑΣΕΠ είναι όχι μόνο ανακριβείς και με σωρεία λαθών, όπως καταγγέλλεται από όλους τους εμπλεκομένους, αλλά φέρεται ότι παραποιήθηκαν στοιχεία και δεν τηρήθηκαν ούτε οι στοιχειώδεις νόμιμες διαδικασίες, καθ' υπόδειξιν μάλιστα του ίδιου του υπουργού.
Στη θέση των δύο μελών του Υπηρεσιακού Συμβουλίου που αντικαταστάθηκαν, ο κ. Αρβανιτόπουλος όρισε δύο υπαλλήλους του υπουργείου Παιδείας και όχι κάποιους από τα νόμιμα αναπληρωματικά μέλη, ως ώφειλε. Για να έχει, προφανώς, το κεφάλι του ήσυχο.
Τα όσα διαδραματίστηκαν στη διάρκεια της συνεδρίασης του Υπηρεσιακού Συμβουλίου το απόγευμα της 20ής Νοεμβρίου είναι αποκαλυπτικά για την πλήρως αδιαφανή διαδικασία που ακολουθήθηκε στη σύνταξη των πινάκων κατάταξης των προς διαθεσιμότητα υπαλλήλων.
Η «Κ.Ε.» έχει στη διάθεσή της την καταγγελία των δύο μελών του Υπηρεσιακού Συμβουλίου, στην οποία περιγράφονται λεπτομερώς τα όσα διαδραματίστηκαν. Δημοσιεύουμε αποσπασματικά:
**«Στις 15.31 της 20ής Νοεμβρίου, ειδοποιηθήκαμε τηλεφωνικώς να παραστούμε κατεπειγόντως στη συνεδρίαση του συλλογικού οργάνου. Μεταβήκαμε κατά την ώρα 17.00 στα γραφεία του ΑΣΕΠ όπου συνεδριάζει το Ειδικό Τριμελές».
**«Εξετάστηκαν κατ' αρχάς το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθήνας, που είχε απαντήσει στις ενστάσεις και ερωτήσεις μας και εγκρίθηκαν οι αναρτήσεις των καταστάσεων. Η ίδια διαδικασία ακολουθήθηκε και για το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, για το οποίο όμως η Διοίκησή του δεν είχε απαντήσει στα ερωτήματα του Ειδικού Τριμελούς Υπηρεσιακού Συμβουλίου και για τον λόγο αυτό αναβλήθηκε η ανάρτηση των καταστάσεων».
**«Στη συνέχεια έγινε συζήτηση για τα άλλα ΑΕΙ. Διαπιστώθηκε από τις καταστάσεις ότι υπήρχε μεγάλος αριθμός υπαλλήλων που μοριοδοτείται από την εισαγωγή του στη Δημόσια Διοίκηση μέσω ΑΣΕΠ. Επίσης, μεγάλος αριθμός υπαλλήλων δήλωσε στην απογραφή του άριστη υπηρεσιακή αξιολόγηση».
**«Δεδομένου ότι η ενημέρωση από το υπουργείο Παιδείας διά στόματος υπουργού ήταν ότι μέσω ΑΣΕΠ έχουν προσληφθεί 12 διοικητικοί υπάλληλοι στο Καποδιστριακό και στο Πολυτεχνείο 19, προβληματιστήκαμε διαπιστώνοντας στις καταστάσεις που ελέγχαμε ότι υπήρχαν περίπου 200 υπάλληλοι του ΕΚΠΑ και περίπου 120 του ΕΜΠ που είχαν δηλώσει στην απογραφή τους ότι είχαν προσληφθεί μέσω ΑΣΕΠ».
**«Επειδή η πρόεδρος του Ειδικού Τριμελούς Υπηρεσιακού Συμβουλίου απαιτούσε την άμεση ολοκλήρωση της διαδικασίας, θεωρήσαμε ότι είναι και νόμιμο και ηθικό και διασφαλίζει την αμεροληψία και διαφάνεια να γίνει έλεγχος των συγκεκριμένων στοιχείων από τους φακέλους».
**«Η απάντηση της προέδρου συνοπτικά ήταν η εξής: 'Πρέπει να τα τελειώνουμε γιατί, σύμφωνα με τις αποφάσεις του ΣτΕ, υπάρχει μνημονιακή υποχρέωση της χώρας και πλήττεται και το δημόσιο συμφέρον'».
**«Μας υπέβαλε το ερώτημα αν δηλώνουμε κώλυμα. Η απάντησή μας ήταν αρνητική και τότε η πρόεδρος δήλωσε ότι έχει αυτή κώλυμα και τηλεφώνησε στον υπουργό Παιδείας για να ενημερώσει σχετικά».
**«Μετά από αρκετή ώρα και περί τις 20.30 ήρθε έγγραφο του υπουργού Παιδείας. Το εν λόγω έγγραφο ζητούσε την αντικατάστασή μας από υπαλλήλους του υπουργείου Παιδείας και όχι από τα νόμιμα αναπληρωματικά μας μέλη και την απρόσκοπτη ολοκλήρωση της διαδικασίας».
Τα δύο μέλη έχουν επισυνάψει στα πρακτικά του Υπηρεσιακού Συμβουλίου και ιδιόχειρη δήλωσή τους με την οποία εξηγούν τους λόγους για τους οποίους αρνούνται να πιστοποιήσουν τα συγκεκριμένα στοιχεία για τους υπαλλήλους του ΕΚΠΑ και του ΕΜΠ.
Και αναφέρουν τα εξής:
1«Παρουσιάζεται μεγάλος αριθμός υπαλλήλων που δηλώνουν εισαγωγή στη Δημόσια Διοίκηση μέσω ΑΣΕΠ και επίσης μεγάλος αριθμός αξιολόγησης των υπαλλήλων με βαθμό 9 και 10, μοριοδότηση που επηρεάζει έντονα την κατάταξη προκειμένου από το τέλος της κλίμακας να τεθεί σε διαθεσιμότητα μεγάλος αριθμός υπαλλήλων. Οι συγκεκριμένες μοριοδοτήσεις θα πρέπει να ελεγχθούν χωρίς αυτό να έχει την έννοια ελέγχου της ειλικρίνειας των δηλούντων, δεδομένου ότι ως προς το ΑΣΕΠ κάποιοι να θεωρήσουν ότι το δικαιούνταν επειδή είχαν εισαχθεί στη Δημόσια Διοίκηση με το Π.Δ. 164».
2«Ως προς την υπηρεσιακή αξιολόγηση με 9 και 10 απλά να μη γνώριζαν ότι το συγκεκριμένο αποτέλεσμα νομιμοποιείται με τον έλεγχο της ειδικής επιτροπής».
3«Βεβαίως δεν θα είχαμε καμία αντίρρηση εάν τα συγκεκριμένα στοιχεία είχαν πιστοποιηθεί και βεβαιωθεί από τις αρμόδιες υπηρεσίες των Πανεπιστημίων και του υπουργείου Παιδείας».
4«Διαχέεται έντονα η εντύπωση ότι στο ΕΚΠΑ μόνο 12 υπάλληλοι προσελήφθησαν μέσω ΑΣΕΠ και ανάλογος αριθμός για το ΕΜΠ. Σεβόμενοι και το συγκεκριμένο συλλογικό όργανο, αλλά και την έντονα εκφρασθείσα επιθυμία για διαφάνεια και αμεροληψία του υπουργείου Παιδείας, δεν δεχόμαστε εμείς να τα πιστοποιήσουμε».
Μαλακιες βεβαια, απλα θα επρεπε να ρωτησουν καποιον με εσωτερικη πληροφοριση
-
Στη χώρα της αρπακόλλας, αρπακόλλα γίνονται και οι απολύσεις!
Καθυστέρησαν να αποφασίσουν! Πριν πάνε διακοπές στις 14 Αυγούστου έστειλαν στα παν/μια να αξιολογήσουν εξπρες τις δομές τους έως 30 Αυγούστου για να βγάλουν απόφαση ποιοί περισσεύουν το Σεπτέμβριο!
Μετά την άρνηση και αδυναμία (απεργιες) συνεργασίας των διοικήσεων και στη πίεση του χρόνου, βάλαν τους υπαλλήλους να περνάνε στο database ότι νομίζουν ή θέλουν να τους αφορά και προφανώς δεν μπήκαν στη διαδικασία να ελέγξουν τίποτα. Στις 21/11 βγάλαν πράξη με διαθεσιμότητες από 15/10. Ελληνικό μεγαλείο!
Τώρα θα ακολουθήσουν άπειρες ενστάσεις. Άλλοι θα ξαναγυρίζουν κι άλλοι θα φεύγουν, απο εκεί που ήταν ή εκεί που μετακινήθηκαν (ή το σπίτι τους)!
Εν τω μεταξύ, διάφορες υπηρεσίες στα ΑΕΙ θα είναι σε διάλυση, που θα τα νεκρώσει για 1-2 χρόνια.
Στο ΑΠΘ έφυγε όλο το προσωπικό που διαχειρίζεται οικονομικά τα προγράμματα και τις πληρωμές, κλπ, κλπΟι ηλίθιοι στη βιασύνη τους δεν υπολόγισαν τίποτα. Άφησαν τα ιδρύματα εντελώς απότομα και χωρίς να έχει δρομολογηθεί καμιά εναλλακτική λύση χωρίς φύλακες και τεχνικούς. Δεν υπάρχει ούτε 1 ηλεκτρολόγος να κατεβάσει/ανεβάσει ένα διακόπτη αν χρειαστεί!
Η κοινή λογική λέει ότι τα ΑΕΙ πρέπει να κλείσουν άμεσα γιατι κινδυνεύει η ασφάλεια ανθρώπων και εγκαταστάσεων.Υ.Γ.
(1) Ένα επιτυχές σχόλιο που άκουσα στη τηλεόραση (δεν είδα ποιός το είπε). Μέχρι σήμερα το δημόσιο δεν έχει απολύσει ΔΥ που διόριζαν τα κόμματα. Έδιωξε καθηγητές που έμπαιναν με επετηρίδα, έδιωξε υπαλλήλους στα παν/μια που διόριζαν οι πρυτάνεις και καθηγητες, ...(2) Από το δημοσίευμα της Κ.Ε. που έβαλε ο rx-drifter μπορεί να συμπεράνει κανείς ότι στα 20 χρόνια που υπήρχε ΑΣΕΠ οι θέσεις που άνοιξε το υπουργείο στον τακτικό προϋπολογισμό (οπότε ήταν υποχρεωτικό το ΑΣΕΠ) ήταν 12 για το ΕΚΠΑ. Ακόμα και στάσιμα να ήταν τα ΑΕΙ ως προς την ανάπτυξη τους (που δεν ήταν), φανταστείτε ότι οι 12 θέσεις δεν θα κάλυπταν ούτε τις συνταξιοδοτήσεις!
-
Ένα επιτυχές σχόλιο που άκουσα στη τηλεόραση (δεν είδα ποιός το είπε). Μέχρι σήμερα το δημόσιο δεν έχει απολύσει ΔΥ που διόριζαν τα κόμματα.
Αγρογή, Μετρό;
-
Έντι πολύ λιγο με ενδιαφέρει πόσο ακριβες είναι κάτι που είπε κάποιος στη τηλεόραση. Η ουσία είναι ότι ξεχαρβάλωσαν τα παν/μια χειρότερα από 12 μήνες κατάληψης!
-
Ο χρήστης Adriver έγραψε:
Οι ηλίθιοι στη βιασύνη τους δεν υπολόγισαν τίποτα. Άφησαν τα ιδρύματα εντελώς απότομα και χωρίς να έχει δρομολογηθεί καμιά εναλλακτική λύση χωρίς φύλακες και τεχνικούς. Δεν υπάρχει ούτε 1 ηλεκτρολόγος να κατεβάσει/ανεβάσει ένα διακόπτη αν χρειαστεί!
Η κοινή λογική λέει ότι τα ΑΕΙ πρέπει να κλείσουν άμεσα γιατι κινδυνεύει η ασφάλεια ανθρώπων και εγκαταστάσεων.ναι αλλά η κυρία Κιντή θέλει να κάνει μάθημα και την εμποδίζουν...
-
Όλα αυτά τα προβλήματα θα λυθούν άμεσα με τις εργολαβίες,
Επιτέλους η κυρία πρέπει να μπορεί να κάνει μάθημα -
Red Garland αυτό που έγραψα σε καμία περίπτωση δεν σημαίνει ότι το παν/μιο μπορεί να κλείνει για εβδομάδες όπως εννοείς, αν σέβεται το ρόλο του.
Δεν υπάρχουν συγχωροχάρτια για κανένα. Αντίμετρο στους ηλιθίους, οι διοικήσεις έπρεπε απο τη 1η ημέρα να έχουν φροντίσει για τα απολύτως αναγκαία (π.χ με συμβασιούχους σε πόρους από προγράμματα, τραπεζικό δανεισμό .... ότι μέσα έχουν). -
http://www.education.gov.uk/get-into-teaching/subjects-age-groups/teach-physics
Physics is part of a core subject in the national curriculum and it is now considered a shortage subject because there is such a demand for great physics teachers. The Government has recognised this demand and wants to see an increase in the number of specialist physics teachers.
...
If you train as a physics teacher, bursaries of up to £20,000 are available. -
-
-
Ο λόγος για τον οποίο δεν απεργεί,
στην Αμερική (του Alexander Coward, UC Berkeley)
Περί Σπουδών
