Navigation

    • ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ
    • ΑΓΩΝΕΣ
    • ΔΟΚΙΜΕΣ
    • CLASSIC
    • ΤΙΜΕΣ
    • VIDEO
    • 4ΤΡΟΧΟΙ
    • Register
    • Login
    • Search
    • Unread
    • Recent
    • Popular
    T
    • Profile
    • Following 0
    • Followers 0
    • Topics 0
    • Posts 85
    • Best 0
    • Groups 0

    Posts made by tsakirtas

    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      Ο χρήστης manosk έγραψε:
      tsakirtas:
      Εγώ ξέρω μόνο ότι θεμέλιο του πολιτεύματος είναι η αρχή της λαϊκής κυριαρχίας. Ο λαός αποφασίζει με λίγα λόγια.
      Αν αρχίσουμε να λέμε ότι για το Χ ή το Ψ θέμα ο λαός δεν πρέπει να κρίνει γιατί 'δεν ξέρει', τότε γιατί όχι και για τα θέματα Υ και Ω; Γιατί δηλαδή να κρίνει ο λαός το αν θα υπάρχει ασφαλιστικό σύστημα, αν θα δύναται το κράτος να δημεύει την ιδιωτική περιουσία όποτε το κρίνει σκόπιμο και τόσα άλλα;
      Η κάθε κυβέρνηση, το κάθε βουλευτικό σώμα και η κάθε απόφαση αυτών κρίνονται από το λαό υποχρεωτικά. Η κορυφαία δυνατότητα κρίσης είναι το δημοψήφισμα και έπονται οι (δημοψηφισματικού χαρακτήρα) εθνικές εκλογές.

      Προς θεού δεν λέω όχι!Αλλά το θέμα της παιδείας προβάλλεται με τέτοιο τρόπο απο τα ΜΜΕ έτσι ώστε να φένοναι οι φοιτητές που ατνιδρούν ότι έχουν άδικο.Προβάλονται μόνο οι φάσαρίες στις πορείες,και έχει κανταντήσει ως ζήτημα υπέρ ή κατά της κατάληψης.Αυτό το αντιμετωπίζω και με τους μεγαλύτερους μου,πχ όταν έτυχε να κουβεντιάσουμε περι των αλλαγών οι αντιδράσεις ήταν οι εξής(και απο τους γονείς μου):

      1)οι καταλήψεις δεν σε συμφέρουν,θα τρέχεις μετά
      2)Γιατί σπάνε τα πανεπιστήμια
      3)Να κατργηθεί το άσυλο για το λόγο ότι τα σπάνε
      κανένας λόγος για τις αλλαγές....
      4)Πορείς=20άτομα που τα σπάνε
      5)Αιώνιοι φοιτητές=====666
      6)Ιδιωτικά=θα μένουν λεφτά (Το μη κερδοσκοπικό δεν μπόρεσε να μου το εξηγήσει κανένας)
      7)Ναρκωτικά,βιασμοί---->έλεος(λές και καθάρισε ο τόπος απο τους βαρώνους κλπ κλπ)

      Δηλαδή μπορεί κανείς να αποφασίσει μόνο απο την εικόνα που έχει απο τα ΜΜΕ???Δεν λέω πχ για το θέμα του ασύλου να μην αποφασίσει ο λαός αλλά για πιο εξειδικευμένα θέματα ίσως να μην αρκούν αυτά που δείχνουν τα ΜΜΕ και μου διαμορφώνουν τις θέσεις των μη άμεσα ενδιαφερόμενων....

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      Ο χρήστης manosk έγραψε:
      Δημοψήφισμα για το άρθρο 16 (?)

      Αν προταθεί η διεξαγωγή του, πχ μαζί με τις βουλευτικές εκλογές, πολύ θα ήθελα να δω την αντίδραση των πανεπιστημιακών και των παρατάξεων. Στοιχηματίζω ότι θα πολεμήσουν την πρόταση, αφού ως γνωστόν όσα ξέρει ο νοικοκύρης δεν τα ξέρει ο λαός όλος.
      Άσε που παραείναι επικίνδυνο να αποφασίζει ο λαός χωρίς μεσάζοντες και 'ειδικούς'.

      Θεωρείς ότι ο κόσμος που δεν έχει σχέση με την εκπαίδευση θα μπορέσει να κρίνει και να πάρει απόφαση???Εντάξει και εμένα οι γονείς μου ήταν φοιτητές μια φορά και έναν καιρό(άλλοι πάλι μπορεί να μην ήταν κάν) αλλά μέχρι εκεί.Να κάνουν ένα ψήφισμα με τους άμεσα ενδιαφερόμενους(φοιτητές (μεταπτυχιακούς,καθηγητές κλπ ναι!).Αλλά με τα ΜΜΕ να προβάλλουν τους κακούς φοιτητές που σπάνε τις περιουσίες,καίνε τους αστυνομικούς,και καταστρέφουν τα πανεπιστήμια.....τι θα ψηφίσει ο κόσμος???υπέρ αυτών που φωνάζουν και τα 'σπάνε'
      Δεν δείχνουν αυτά :http://www.4troxoi.gr/phpBB2/viewtopic.php?t=21960&postdays=0&postorder=asc&start=615

      αυτά δεν νοόυνται ως καταστροφή???που μάλιστα γίνεται με τη συγκατάθεση των κομμάτων???

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: Ανέκδοτα [#4]

      Σε εξετασεις Φυσικης σε καποιο πανεπιστημιο ο καθηγητης εξεταζε τους φοιτητες του προφορικα και εναν εναν.
      Περναει ο πρωτος , του λεει ο καθηγητης
      -Εισαι σε ενα τρενο που κινειται με σταθερη ταχυτητα 80 Km/h και καθεσαι διπλα στο παραθυρο.Ξαφνικα ζεσταινεσαι.Τι κανεις τοτε?
      Ο φοιτητης απανταει
      -Ανοιγω το παραθυρο.
      Οποτε του λεει ο καθηγητης
      -Ποια η αντισταση του αερα που αναπτυσσεται μετα το ανοιγμα του παραθυρου,ποια η μεταβολη της τριβης μεταξυ του τρενου και των γραμμων και τελος ποια η νεα ταχυτητα του τρενου?
      Ο κακομοιρος ο φοιτητης μην ξεροντας να απαντησει κοβεται.
      Αυτο συνεχιζεται με ολους τους φοιτητες ωσπου μπαινει ο τελευταιος ο οποιος ειναι και στο τελευταιο ετος.
      Ο καθηγητης του λεει
      -Εισαι σε ενα τρενο το οποιο κινειται με σταθερη ταχυτητα 80 Km/h και καθεσαι διπλα στο παραθυρο.Ξαφνικα ζεσταινεσαι.Τι κανεις τότε?
      -Βγαζω το σακακι μου,λεει ο φοιτητης.
      Ο καθηγητης του λεει
      -Ζεσταινεσαι πολυ!
      -Ε τοτε βγαζω και τη μπλουζα μου.
      -Ζεσταινεσαι παρα πολυ!
      -Ε, τοτε βγαζω και το παντελονι μου αν ζεσταινομαι τοσο πολυ.
      -Μα μιλαμε,καιγεσαι!
      -Ε, τοτε βγαζω και το σωβρακο μου , τι να κανουμε!
      -Ωραια, ειναι ενας αραπης εκει και αν το βγαλεις θα σε γ@...σει.....Ακομα θες να γδυθεις?
      -Κοιταξτε κυριε καθηγητα εγω προσπαθω να παρω πτυχιο εδω και ποσα χρονια και συνεχεια με κοβετε.Και ΟΛΟ το τρενο να με γ@...σει , εγω το παραθυρο δεν το ανοιγω!

      δεν ξέρω αν υπάρχει....

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      Ο χρήστης koutsan έγραψε:

      Να σε ρωτήσω μόνο κάτι αν θέλεις απαντάς,είσαι φοιτητής και αν ναι είσαι σε κάποια παράταξη???Όχι ότι εχει μεγάλη σημασία-------------->άκυρη ερώτηση διάβασα το ποστ σου δημοσιεύθηκε ενώ έγραφα.

      Δεν έχει νόημα να απαντήσω άλλο σε αυτά που έγραψες...Εσύ κοιτάς στη δύση κι εγώ στην ανατολή, δεν συνενοούμαστε...

      Είμαι φοιτητής (διδακτορικός) στο Καποδιστριακό αλλά δεν έχω καμία σχεδόν επαφή με τη σχολή και τη φοιτητική ζωή...Δουλεύω σπίτι μου και σε βιβλιοθήκες στο εξωτερικό και συγχρωτίζομαι σπανιότατα μόνο με 2-3 διδακτορικούς του καθηγητή μου κυρίως για επιστημονικά θέματα (κάνα συνέδριο, καμιά επίσκεψη στο Λουξεμβούργο)...
      Δεν είμαι ούτε έχω υπάρξει ποτέ μέλος καμίας παράταξης, αντιπαθώ ο,τιδήποτε μαζικό είτε λέγεται συναυλία, είτε λέγεται ποδοσφαιρικό ματς, είτε κομματική συγκέντρωση...Δεν έχω κανενός είδους εξάρτηση ούτε από δουλειά, ούτε από πελατεία, ούτε από προϊστάμενο, ούτε από τίποτα...Κοινώς μισώ ό,τι μου δημιουργεί υποχρέωσεις ή εξάρτηση έστω και στον ελάχιστο βαθμό....
      Πέρασα?

      Η ερώτηση άκυρη το έγραψα.Δηλαδή θα πρέπει να ασπαστώ τις απόψεις σου???Διάλογο και απόψεις προβάλουμε...δεν σημαίνει ότι θα καταλήξουμε στη φράση 'δικιο έχεις'

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      δεν συμφωνώ.

      1)Το πανεπιστήμιο αν είναι σοβαρό δεν κρίνεται απο τη χώρα στην οποία βρίσκεται αλλά στη ποιότητα της γνώσης που μεταφέρει και προάγει.ΟΠΟΤΕ είτε για πανεπιστήμιο στη Γαλλία είτε για την Γερμανία είτε για όπου αλλού θες τα ίδια ισχύουν...Και επειδή δέρνονται και στη Γαλλία τι πρέπει να σου πω εγώ οτι ορθά δέρνονται και εδώ???Όχι δεν το κάνω και σαφώς και δεν με πείθεις.(Ξύλο=δημοκρατία άλλωστε)Και επειδή δέρνονται και στη Γαλλία πρέπει να το επικροτώ και όχι να το καταδικάζω??

      2)Και εσύ περιπτωσιολογία χρησιμοποιείς αντίστοιχα.Εγώ σου προβάλω την κατάσταση που επικρατεί στο Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών τιποτα άλλο,είναι η κατάσταση που βιώνω καθημερινά,δεν μπορώ να σου πώ τι γίνεται στη Γαλλία,Γερμανία,Βραζιλία η που αλλού και δεν με ενδιαφέρει.
      Με ενδιαφέρει η εκπαίδευση και κατ'επέκταση τα ιδρύματα της χώρας μου να γίνουν καλύτερα και πιο αποτελεσματικά ώστε μεθαύριο που θα σπουδάζουν τα αδέρφια μου,ξαδέρφια,παιδία μου να σπουδάσουν σε ένα πανεπιστήμιο ΚΑΛΥΤΕΡΟ.Τώρα η εικόνα των άλλων ιδρυμάτων της χώρας δεν νομίζω να διαφέρει και πολύ απο αυτό που αντικρίζω καθημερινά....Εξάλου έχω επισκεφτεί αρκετα πανεπιστήμια....(ΕΜΠ,νομική,
      πολυτεχνείο χανίων και έχω μια άποψη έστω και στενή)

      3)Να σου κάνω την απλή ερώτηση:Αν οι ενταγμένοι φοιτητές απολαμβαναν λιγότερα προνόμοια θα εξακολουθούσαν να υποστηρίζουν την ιδεολογία τους το ίδιο φανατισμένα???

      4)σαφώς και 'οργάνωση-διαμαρτυρία-ελευθερία έκφρασης...'που αναφέρεις δεν οφείλεται στις παρατάξεις...

      5)Και ούτε είπα άντε να καταργήσουμε τις παρατάξεις απλά ο ρόλος που διαδραματίζουν προκαλεί περισσότερα κακά.Ένας περιορισμός δεν θα έβλαπτε...

      Και ούτε θεωρώ ότι έτσι θα βελτιωθούν τα πανεπιστήμια σε μεγάλο βαθμό και ότι αυτό είναι το μεγάλο τους πρόβλημα

      Να σε ρωτήσω μόνο κάτι αν θέλεις απαντάς,είσαι φοιτητής και αν ναι είσαι σε κάποια παράταξη???Όχι ότι εχει μεγάλη σημασία-------------->άκυρη ερώτηση διάβασα το ποστ σου δημοσιεύθηκε ενώ έγραφα.

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      μάλλον τα ήξερα μισά αναθεωρώ λοιπόν....

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      Ο χρήστης koutsan έγραψε:

      Ναι εγώ είπα να καταργηθούν οι παρατάξεις μέσα στις σχολές ναι και το πιστεύω...(ΌΧΙ ΟΙ ΝΕΟΛΑΙΕΣ των κομμάτων.....)

      Το έγραψα παραπάνω : 'Αν δεν θες φοιτητικές παρατάξεις τότε μάλλον πρέπει να εγκαταλείψεις όλες τις δημοκρατίες δυτικού τύπου και να στραφείς σε κάποιο καθεστώς ιρανικού-κουβανικού-κορεάτικου τύπου...Εκεί θα νιώσεις άνετα...'
      Σε όλες τις σύγχρονες συντατγματικές δημοκρατίες οι φοιτητικοί σύλλογοι κατοχυρώνονται ως βασικό συστατικό της αστικής δημοκρατίας...Και ο φοιτητικός σύλλογος θα επιλέξει αν θέλει να εκπροσωπεί κομματική παράταξη ή όχι και δεν θα του πεις εσύ πως και τι θα στηρίξει...

      Τα υπόλοιπα που περιγράφεις δεν με ενδιαφέρουν προς συζήτηση, είναι κουτσομπολιό-περιπτωσιολογία και όχι συζήτηση επί της αρχής...Επίσης σε μεγάλο βαθμό ανήκουν στο χώρο της ποινικής καταστολής, όπου παραβιάζονται νόμοι...(και όχι δεν θα μου επιβάλλεις να σταματήσω στις 3 το πρωί τη μουσική μέσω των αρχών για τον ίδιο λόγο που δεν θα σταματήσεις το πάρτυ στη σχολή σου : θα έρθουν οι μπάτσοι θα τους πω συγγνώμη, θα φύγουν, θα έρθουν ξανά θα μου κόψουν πρόστιμο και θα απολαύσω το πάρτυ μου ενώ εσύ θα τραβάς τα μαλλιά σου...)

      Με 2 λόγια δεν είναι πρακτικά εφικτό να επιβληθούν αυτά που λες, θέλει αλλαγή κουλτούρας και όχι κατάργηση των παρατάξεων και των πάρτυ...

      Περιπτώσιολογία ΝΑΙ, πες μου ότι μόνο στη δική μου τη σχολή συμβαίνουν αυτά ενώ στις άλλες δεν είναι έτσι,δηλαδά δεν δέρνονται μεταξύ τους,δεν βρωμίζουν τον τόπο με αφίσες,δεν εμποδίζουν να γίνουν τα μαθήματα (σε πολλές περιπτώσεις)ότι δεν κάνουν μπουρδέλο τον τόπο μετά απο κάθε πάρτυ΄....Ωραία η σύγκριση με 'τις σύγχρονες συνταγματικές δημοκρατίες'
      μόνο που φίλε μου είναι ¨ΑΚΥΡΗ.Πες μου μία χώρα στη οποία επικρατεί αύτη η εικόνα στα πανεπιστήμια (σοβαρά πανεπιστήμια).ΚΑΙ ΠΕΣ ΜΟΥ ΟΤΙ ΟΛΟΙ ΑΥΤΟΙ ΕΧΟΥΝ ΙΔΕΟΛΟΓΙΑ....
      Και ναι φίλε μου άμα με ενοχλείς θα την κλίσεις την μουσική γιατί σέβεσαι τον συνάνθρωπο σου και μιας οι ελευθερίες σου και τα δικαιώματα σου σταματουν όταν θίγονται τα δικαιώματα και οι ελευθερίες των άλλων.Αν δεν θίγουν τα δικαιώματα μου δεν έχω κανένα πρόβλημα μαζί τους.

      ΚΑΙ αν οι απόψεις μου είναι μη-δημοκρατικές θα πάω να αναδειχθώ σε κάποιο καθεστώς χούντας μη χαραμίζομαι.

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      Ο χρήστης koutsan έγραψε:

      Ο φοιτητικός συνδικαλισμός πρέπει να χρηματοδοτείται όσο και ο εργατικός συνδικαλισμός...Τόσο απλά...Για τον ίδιο λόγο που πληρώνεις το κινητό του προέδρου της ΓΣΕΕ και τις αφίσες του ΠΑΣΟΚ ως κόμμα...
      Δικαιούνται να βάζουν μουσική όσο κι εγώ που κάνω πάρτυ σπίτι μου ή κάποιος που διαδηλώνει και ουρλιάζει με τη ντουντούκα...(η μουσική στο φουλ σε πειράζει στις παρατάξεις? αν είναι αυτό πες το και θα τα βρούμε )...
      Περί αφίσας ισχύουν όσα βλέπουμε και πριν τις δημοτικές και βουλευτικές εκλογές...Υπάρχουν παραβιάσεις νομοθεσίας και υπερβολές αφισοκόλησης...
      Τα παραπάνω δεν στοιχειοθετούν νομίζω λόγο κατάργησης των παρατάξεων...

      Όσο για τη φράση σου :
      'αλλά μη μου λες οτι είναι διακριτικοί και δεν τους παίρνουμε και πρέφα!!!!' : αυτό το έβγαλες από την κοιλιά σου...Λίγη προσοχή δε βλάπτει...Διάβασε το post μου και θα καταλάβεις ότι αυτό το έλεγα για τη Γερμανία και το εξωτερικό γενικά...

      Είπες ή δεν είπες να καταργηθούν οι παρατάξεις? Εγώ σε αυτο απάντησα εν πάσει περιπτώσει και όχι στο τι εννοούσες εσύ ή όποιος το ανέφερε...

      Ναι εγώ είπα να καταργηθούν οι παρατάξεις μέσα στις σχολές ναι και το πιστεύω...(ΌΧΙ ΟΙ ΝΕΟΛΑΙΕΣ των κομμάτων.....)

      1)Δεν έχουν το δικαίωμα να με ενοχλούν με μουσικές την ώρα που παρακολουθώ διαλέξεις ή εργαστήριο και οι παραλληλισμός που κάνεις είναι ατυχής.....Δεν με πείραξε αυτό μόνο, με πειράζουν πολλά και διάφορα, που δεν έχουν να κάνουν με τις ιδεολογίες και τις προσωπικές επιλογές των φοιτητών,αλλά με το φανατισμό και την ασέβεια που δείχνουν στο χώρο που τους φιλοξενεί και προς τους συναδέλφους τους.Εξάλου και σπίτι σου αν βάλεις μουσική στις 3 το πρωί έχω δικαίωμα μέσω των αρχών να σου επιβάλλω να την σταματήσεις

      2)Τώρα αν είδες τις φωτογραφίες και επικροτείς την εικόνα αυτή δεν μπορώ να σου πώ κάτι άλλο....Εγώ εξοργίζομαι πάντως.

      3)Το πανεπιστήμιο είναι χώρος μόρφωσης και διακίνισης ιδεών και όχι χώρος προεκλογικού αγώνα.Επίσης υπάρχει διαφορά στο ότι καλύπτουμε έξοδα βουλευτών και λοιπών οργάνων του κράτους απο το να πληρώνω το κάθε τρόμπα-κολοπαιδαρά....νομίζω

      Αντίστοιχα όπως δεν πάει ένας εργαζόμενος να κολίσει αφίσα στο χώρο εργασίας του----συνδικαλιστής------δεν πρέπει να το κάνει και ένας φοιτητής---συνδικαλιστής-----

      Τώρα όσο για το ΙΒ εγώ αναφέρω την εικόνα που είχα----και όσα είχα μάθει (ενδιαφερόμουνα) απο το δικό μου σχολείο ειδικότερα:

      Το πρόγραμμα αφορούσε τις τάξεις 2-3 λυκείου.Αν επέλεγες το ΙΒ είχες μαθήματα τα οποία διδάσκονταν αποκλειστικά στα Αγγλικά----με ένα μάθημα μητρικής γλώσσας απο ότι θυμάμαι----Τα μαθήματα δεν σε ύλη δεν είχαν καμία σχέση με τα αντίστοιχα του ενιαίου λυκείου.Το χαρτί που έπαιρνες ήταν σφραγισμένο απο το υπ.παιδείας αλλά δεν ήταν απολυτήριο ενιαίου ελληνικού λυκείου.Η απάντηση που είχα πάρει ήταν ότι δεν μπορείς να δώσεις πανελλαδικές πολύ απλά γιατί δεν έχεις διδαχτεί τα μαθήματα που απαιτούνται.(ίσως τη χρονιά που αποφοιτείς μόνο).Επίσης δεν μπορούσες να ακολουθήσεις την πρώτη χρονιά ιβ και την δεύτερη να πείς δεν θέλω, θα φοιτήσω στην τρίτη λυκείου.
      Δεν λέω ότι δεν είναι ισάξιο απλά δεν είναι απολυτήριο Ε.Λ....δεν μπορείς πχ να διεκδικίσεις θέση στο δημόσιο που να απαιτεί πχ αυτό μόνο ως προσόν....

      Περιγράφω την εικόνα που έχω εγώ και όσα ξέρω...Τώρα μπορεί να είμαι λάθος δεν επιμένω (μιάς και που το έχεις ψάξει διεξ/κότερα το θέμα )

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      Ο χρήστης koutsan έγραψε:
      Το διάβασα πολλές φορές αυτό για κατάργηση των παρατάξεων : τι ακριβώς εννοείτε δηλ ρε παιδιά? Κάτι σαν την θέση εκτός νόμου των κομμάτων? Γίνεται να καταργηθεί ποτέ ο φοιτητικός συνδικαλισμός? ή ο εργατικός συνδικαλισμός?
      Θα ήθελα αυτοί που το υποστηρίζουν να μου πουν τι ακριβώς προτείνουν? Να μην επιτρέπεται στους φοιτητές να συνδικαλίζονται? να συγκεντρώνονται? να προβάλλουν ιδεολογίες ή κομματικές ταυτότητες? να φωνάζουν με ντουντούκα? Τι θέλουν δηλ, οι φοιτητές να έχουν λιγότερα δικαιώματα εντός του πανεπιστημιακού χώρου από ότι έχουν οι πολίτες στην κοινωνία? Γιατί οι πολίτες και στο δρόμο μπορούν να βγουν και κομματική ταυτότητα να έχουν και οργανώσεις να ιδρύουν και ιδεολογίες να προβάλλουν και να διαμαρτύρονται για ό,τι δεν τους αρέσει και πάει λέγοντας...Είναι δυνατόν ποτέ να ΚΑΤΑΡΓΗΘΟΥΝ οι κομματικές παρατάξεις? Ούτε χούντα δεν θα τολμούσε να το κάνει...Όποιος δε γουστάρει, δεν ασχολείται μαζί τους...Δηλ επειδή δεν γουστάρετε τους πολιτικούς μας πρέπει να καταργηθούν τα κόμματα? Ή επειδή αντιπαθείτε τους εργατοπατέρες θα πρέπει να απαγορευθεί ο συνδικαλισμός?
      Για εξηγείστε μου σας παρακαλώ τι εννοείτε να καταργηθούν οι φοιτητικές παρατάξεις γιατί τα ελληνικά μου δεν με βοηθάνε...Ανήκουστο είναι αυτό...

      Άλλοι έγραψαν ότι δεν υπάρχουν λέει στο εξωτερικό φοιτητικές παρατάξεις και άλλες τέτοιες μπούρδες....Μα τα λέτε με τα σωστά σας? Απλώς αδιαφορία υπάρχει στο εξωτερικό όχι ότι απαγορεύονται οι φοιτητικές παρατάξεις...Και φυσικά και υπάρχουν, αλλά απλά στις φοιτητικές εκλογές το ποσστό συμμετοχής είναι 15-20% (πχ στη Γερμανία) οπότε λίγοι που ασχολούνται μόνο παίρνουν πρέφα την ύπαρξή τους...
      Δε σας υποχρεώνει κανείς να ασχολείστε μαζί τους, αν η πλειοψηφία συμφωνεί μαζί σας θα μπουν στην άκρη de facto...
      Όχι όμως και με το ζόρι...

      Επειδή εγώ το ανέφερα και αυτό
      πολύ απλά να ΜΗΝ του χρηματοδοτούν.Γιατί να πληρώνει ο κάθε εργαζόμενος τα κινητά και τις αφήσες και δεν ξέρω εγω τι άλλο????
      Διακαιούνται να βάζουν μουσική στο φουλ??? πριν απο κάθε πάρτυ ή πρίν απο τις εκλογές ενολόντας και εμποδίζοντας τη διδακτική διαδικασία???
      δικαιούνται τα αμφιθέατρα και οι χώροι του πανεπιτημίου να παρουσιάζουν τέτοια εικόνα(ακολουθούν φωτογραφίες)?????Δεν είπε κανείς να καταργηθεί ο συνδικαλισμός αλλά μη μου λες οτι είναι διακριτικοί και δεν τους παίρνουμε και πρέφα!!!!Αντίστοιχα και στον εργασιακό χώρο δεν μπορείς να κολλάς πχ αφίσες όπου σου κα...σει.

      Ναι τότε έχω πρόβλημα αλλά κανένας ηλίθιος πολιτικός δεν μιλάει για αυτό.....Και δεν νομίζω όλοι οι συνδικαλιστές να είναι γύφτοι.Εγώ τουλάχιστον για γυφτιά το βλέπω.Και μη μου πεί κανένας για το 'δικαίωμα στη γυφτιά'σπίτι του αυτά! ή που βγαίνουν και λένε για φθορές των περιουσιών αυτό δεν είναι φθορά???ΑΛΛΑ ΜΙΛΑΕΙ ΚΑΝΕΙΣ?

      KID τα παιδιά του ΙΒ δεν παίρνουν απολυτήριο λυκείου όπως πείρα εγώ και εσύ αλλα πιστοποίηση παρακολούθησης του συγκεκριμένου κύκλου σπουδών.....(Για αυτό άλλωστε δεν μπορούν να δώσουν πανελλαδικές εξετάσεις,και δεν διδάσκονται τα ίδια μαθήματα και την ίδια ύλη που ορίζει το υπουργείο παιδείας)

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      Ο χρήστης pasxos έγραψε:
      Γιατί όμως πήρες την απόφαση αυτή;Ενδιαφερον ακουγεται παντως.Εγω στα 18 μου ειλικρινά δεν ξερω αν θα πηγαινα εξω και για ποιο λογο.Κι ας εχω περάσει εδω..

      Εγώ είμαι φοιτητής εδώ Γεωπονική τμήμα βιοτεχνολογίας....δεν πήγα έξω για διάφορους λόγους πολλούς που αφορούν εμένα ως άτομο και όχι με το σύστημα της εκπαίδευσης.

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      Ο χρήστης pasxos έγραψε:

      Να προσθέσω ότι πολλά απο τα παιδιά που φεύγουν σε αξιόλογα πανεπιστήμια εκτός Ελλάδος ΈΧΟΥΝ τη δυνατότητα να περάσουν και στο ΕΜΠ,και ΙΑΤΡΙΚΗ και στην ΑΣΟΕ,αλλά φεύγουν είτε απο λόξα γονιών είτε γιατί τα ελληνικά πανεπιστήμια με την κατάσταση τους δεν τους καλύπτουν.Άν ο άλλος μπορεί με το ζόρι να τελείωσει το λύκειο ΟΧΙ να μην σπουδάσει ΓΙΑΤΡΟΣ,ΦΑΡΜΑΚΟΠΟΙΟΣ,ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ κλπ

      Προσπαθησα να καταλάβω το σκεπτικό σου και στα επόμενα ποστ σου απ αυτό,αλλά κάτι με δυσκολεύει..
      Το ποσοστό των μαθητων (εν δυναμει φοιτητών) αυτών ειναι απειροελάχιστο.Ειναι παρα πολύ λίγοι αυτοί που θα φύγουν στο εξωτερικό επειδή πιστεύουν ότι τα ελληνικά πολυτεχνεία ή ιατρικές σχολές εχουν φτασει σε λειτουργικό τέλμα.Ο λόγος είναι η ηλικία και μόνο.Συνέπεια αυτού ειναι να μην μπορούν να κρίνουν σωστά εφόσον δεν εχουν δει τη λειτουργία των ελληνικών σχολών (αυτών και μόνο που αναφέρεις,για τις αλλες δεν βαζω το χερι μου στη φωτιά).Επομένως η συντριπτική πλειοψηφία των 18ρηδων που φεύγει έξω,φεύγει είτε (πολύ σωστά) από λόξα των γονιών είτε επειδή εχουν μεγαλώσει με την αποψη :σαπιο ελληνικό κράτος--->για όλα τα κακα φταει το κράτος---->τα κακά ειναι αναρίθμητα,κατι το οποίο δεν ανταποκρίνεται πλήρως στην πραγματικότητα όσον αφορά τα ελληνικά πανεπιστήμια.Μην μηδενίζουμε τα πάντα.Το επίπεδο ενός ΕΜΠ και μιας Ιατρικής σχολής είναι ΠΑΡΑ πολύ υψηλό σε σχέση με τα περισσότερα αντίστοιχα τμήματα του εξωτερικού.Σε θεωρητικό επίπεδο μάλιστα συγκαταλεγονται στα καλύτερα.Εκεί που πάσχουν είναι ίσως το πρακτικό επίπεδο.Δεν είναι τυχαίο πχ ότι σε ελληνικό πολυτεχνείο η ύλη που διδάσκεται (δεν μιλάω για ασχετους καθηγητές,κατεστραμμενα κτιρια κλπ,μιλαω για την υλη που ο ελληνας φοιτητής ειναι υποχρεωμένος να καλυψει) και η ποιότητα αυτής ειναι μακράν σε συγκριση με υλη πανεπιστημιων του εξωτερικού.Τελος πάντων,η γνώμη μου ειναι πως αν ειχε το σθενος ο καθε μαθητής τρίτης λυκείου θα μπορούσε να περάσει σε ΕΜΠ και ιατρική και μετα εφόσον εκρινε ανεπαρκείς τις γνωσεις του ( ) ας πήγαινε στο εξωτερικό να τις συμπληρωσει σε ενα σοβαρό πανεπιστημιο.Η αποψη παντως του στυλ 'παω εξω γιατι τα ελληνικά πανεπιστημια ειναι γτπ' ειναι περα για περα λανθασμενη.

      [Σαφώς και τις αποφάσεις αυτές δεν τις παίρνεις μόνος σου
      Να σου πώ εγώ το έψαξα για το άν θα σπουδάσω εδώ ή έξω μιας και είχα την δυνατότητα αυτή απο οικονομική πλευρά,χωρίς τους παράγοντες λόξα και περίεργεις άλλες νοοτροπίες.Και πείρα την απόφαση απο την αρχή και όχι τη στιγμή που δεν μπόρεσα να μπώ εκεί που ήθελα]

      Θέλω να καταλήξω στο γεγονός ότι τα πανεπιστήμια μας είναι καλά όπως λες αλλά μπορούν να γίνουν ακόμα καλύτερα και αυτός πρέπει να είναι ο στόχος...και δεν χάνουν απο την μή ύπαρξη ανταγωνισμού αλλά απο αλλού

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      Ο χρήστης koutsan έγραψε:

      Να προσθέσω ότι πολλά απο τα παιδιά που φεύγουν σε αξιόλογα πανεπιστήμια εκτός Ελλάδος ΈΧΟΥΝ τη δυνατότητα να περάσουν και στο ΕΜΠ,και ΙΑΤΡΙΚΗ και στην ΑΣΟΕ,αλλά φεύγουν είτε απο λόξα γονιών είτε γιατί τα ελληνικά πανεπιστήμια με την κατάσταση τους δεν τους καλύπτουν.

      Αυτό είναι κάτι το οποίο δεν είσαι σε θέση να γνωρίζεις ούτε εσύ ούτε κανείς άλλος...Στο ΕΜΠ, στην ιατρική etc etc είναι μόνο αυτοί που πέρασαν και κανείς άλλος ...Δεν είναι σοβαρή υπόθεση η φράση 'είχα τη δυνατότητα να περάσω ιατρική αλλά...', γιατί δεν είναι αποδείξιμη ούτε στο ελάχιστο, οπότε ο ΟΙΟΣΔΗΠΟΤΕ μπορεί να την υποστηρίζει στο διηνεκές χωρίς κανείς να μπορεί να του αντιτάξει κανένα επιχείρημα...Κοινώς είναι τζάμπα μάγκας...Και όχι δεν είναι καθόλου σοβαρό επιχείρημα ήμουν καλός μαθητής στο Λύκειο => άρα θα πέρναγα όπου ήθελα...Οποιανού του αρέσει ας δώσει εξετάσεις, όποιος δεν θέλει ας πάει όπου βαστάνε τα κότσια του αλλά χωρίς ατάκες του στυλ 'φυσικά και μπορούσα να περάσω όπου ήθελα αλλά ο daddy ήθελε να πάω Αγγλία, είναι πιο chic'...

      Δεν είναι έτσι και είμαι σε θέση να το γνωρίζω διότι πολλοί ακολουθούν στη δευτέρα και τρίτη λυκείου άλλο κύκλο σπουδών με μαθήματα στα αγγλικά (ΙΒ)με σκοπό να φύγουν έξω και δίνουν εξετάσεις και αντίστοιχα μπαίνουν η όχι σε πανεπιστήμιο (τους δέχονται ή όχι).Τα παιδιά αυτά επιλέγουν να ακολουθήσουν τον κύκλο αυτό με μεγάλο τίμημα μιας και ουσιαστικά δεν παίρνουν καν απολυτήριο λυκείου!!!και αν θέλουν να δώσουν για ελληνικό πανεπιστήμιο πρέπει να επαναλάβουν τις 2τάξεις του λυκείου(στο δικό μου σχολείο έτσι ήταν πάντως,αντίστοιχα το είχα ψάξει και εγώ τότε για εξωτερικό)

      Δεν αμφιβάλλω διόλου για όλα αυτά όμως η φράση 'πολλά παιδιά ΕΧΟΥΝ τη δυνατότητα να περάσουν στο ΕΜΠ, στην ιατρική κτλ κτλ' δεν στέκει, είναι λάθος...Πάει και τελείωσε...Είσαι σε θέση να το αποδείξεις? Η απάντηση είναι όχι, μόνο όποιος δώσει εξετάσεις είναι σε θέση να πει αν πέρασε ή όχι...Μπορεί αυτοί που έφυγαν στο εξωτερικό να είναι λαμπροί και διάνοιες ή ό,τι άλλο θες αλλά ΑΝ είχαν τη δυνατότητα να μπουν στην ιατρική στην Ελλάδα δεν θα το μάθουμε ΠΟΤΕ μέχρι να δώσουν εξετάσεις...Τόσο απλό είναι...

      Οκ σύμφωνώ δεν το έθεσα σωστά.
      Να το πώ διαφορετικά:Συμφωνείς ότι αποφοιτούν απο σχολεία άτομα που δεν θα έπρεπε???(Στα ιδιωτικά που έχω την εμπειρία ΓΙΝΕΤΑΙ).Πολλά απο τα άτομα αυτά έπειτα καταλήγουν σε ΙΕΚ (Χωρίς να λέω ότι όσοι φοιτουν εκεί δεν έπρεπε να έχουν απολυτήριο)ή΄σε αμφιλεγόμενα πανεπιστήμια του εξωτερικού.Υπάρχουν μαθητές που διαλέγουν συνειδητά να σπουδάσουν έξω σε αξιόλογα πανεπιστήμια (όχι όπως αυτά που αναφέρονται στο άρθρο που ποσταρε συμφορουμίτης)καταβάλοντας εξίσου μεγάλη προσπάθεια διαβάζοντας,κάνοντας μαθήματα και όλα όσα κάνουν τα παιδία που προετοιμάζονται για πανελλήνιες....

      ΑΥΤΟΙ επιλέγουν να φύγουν και θα φύγουν όσα ιδιωτικά μη κερδοσκοπικά πανεπιστήμια και αν υπάρχουν....

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      Ο χρήστης xenos έγραψε:

      Eπίσης υποτίθεται ότι οι θέσεις των πανεπιστημίων είναι μελετημένες ώστε να μη διατ/σονται οι ισορροπίες στην αγορά εργασίας σωστα?Άρα τι και αν θέλει να σπουδάσει κάποιος???

      Ισχυει κατι τετοιο εδω???

      Δλδ, δεν εχουμε αρκετους γιατρους, δικηγορους, φαρμακοποιους κλπ?

      θεωρητικά ισχύει ναι(όπως ισχύει και στα υπόλοιπα κράτη )....για αυτό άλλωστε και οι θέσεις αυξομειώνονται ανα περιόδους....Τώρα τρέχα γύρευε....(Θεωρητικά μιλάμε πάντα)

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      Ο χρήστης koutsan έγραψε:

      Να προσθέσω ότι πολλά απο τα παιδιά που φεύγουν σε αξιόλογα πανεπιστήμια εκτός Ελλάδος ΈΧΟΥΝ τη δυνατότητα να περάσουν και στο ΕΜΠ,και ΙΑΤΡΙΚΗ και στην ΑΣΟΕ,αλλά φεύγουν είτε απο λόξα γονιών είτε γιατί τα ελληνικά πανεπιστήμια με την κατάσταση τους δεν τους καλύπτουν.

      Αυτό είναι κάτι το οποίο δεν είσαι σε θέση να γνωρίζεις ούτε εσύ ούτε κανείς άλλος...Στο ΕΜΠ, στην ιατρική etc etc είναι μόνο αυτοί που πέρασαν και κανείς άλλος ...Δεν είναι σοβαρή υπόθεση η φράση 'είχα τη δυνατότητα να περάσω ιατρική αλλά...', γιατί δεν είναι αποδείξιμη ούτε στο ελάχιστο, οπότε ο ΟΙΟΣΔΗΠΟΤΕ μπορεί να την υποστηρίζει στο διηνεκές χωρίς κανείς να μπορεί να του αντιτάξει κανένα επιχείρημα...Κοινώς είναι τζάμπα μάγκας...Και όχι δεν είναι καθόλου σοβαρό επιχείρημα ήμουν καλός μαθητής στο Λύκειο => άρα θα πέρναγα όπου ήθελα...Οποιανού του αρέσει ας δώσει εξετάσεις, όποιος δεν θέλει ας πάει όπου βαστάνε τα κότσια του αλλά χωρίς ατάκες του στυλ 'φυσικά και μπορούσα να περάσω όπου ήθελα αλλά ο daddy ήθελε να πάω Αγγλία, είναι πιο chic'...

      Δεν είναι έτσι και είμαι σε θέση να το γνωρίζω διότι πολλοί ακολουθούν στη δευτέρα και τρίτη λυκείου άλλο κύκλο σπουδών με μαθήματα στα αγγλικά (ΙΒ)με σκοπό να φύγουν έξω και δίνουν εξετάσεις με πολύ διάβασμα,εργασίες,προτζεκτς και διάφορα άλλα και αντίστοιχα μπαίνουν η όχι σε πανεπιστήμιο (τους δέχονται ή όχι).Τα παιδιά αυτά επιλέγουν να ακολουθήσουν τον κύκλο αυτό με μεγάλο τίμημα μιας και ουσιαστικά δεν παίρνουν καν απολυτήριο λυκείου!!!και αν θέλουν να δώσουν για ελληνικό πανεπιστήμιο πρέπει να επαναλάβουν τις 2τάξεις του λυκείου(στο δικό μου σχολείο έτσι ήταν πάντως,αντίστοιχα το είχα ψάξει και εγώ τότε για εξωτερικό)

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      Ο χρήστης EDDIE_147 έγραψε:
      Και για να μην ξεφεύγουμε από το θέμα. Προσωπικά είμαι 100% υπέρ των ιδιωτικών πανεπιστημίων γιατί:

      • θα τσουχτούν οι μ@λ@κες οι καθηγητές στα δημόσια και θα σοβαρευτούν
      • θα δωθεί η ευκαιρία σε ένα παιδί που αντί να τα σκάσει στην Αγγλία, θα θα μπορεί να πάρει ένα πτυχίο στην Ελλάδα

      Κατά τ'άλλα αφήστε το χαζο, πολιτικό, κομπλεξοαριστερισμό που μας χαρακτηρίζει ως έθνος, βγείτε λίγο από το καβούκι σας και δείτε την αλήθεια.

      1)Οι καθηγητές,ΔΕΝ θα τους απασχολίσει το ζήτημα μιας και αυτοί το μισθό τους θα τον παίρνουν βρέξει χιονίσει,τα ποσά για τις έρευνες, τους
      απασχολούν να μην μειωθούν και φυσικά να μην ελένχονται τα αποτελέσματα της έρευνας

      2)Για να περάσει κάποιος πχ γιατρός πρέπει να ιδρώσει,να χαραμίσει ατελείωτες ώρες σε διάβασμα κλπ.Επίσης υποτίθεται ότι οι θέσεις των πανεπιστημίων είναι μελετημένες ώστε να μη διατ/σονται οι ισορροπίες στην αγορά εργασίας σωστα?Άρα τι και αν θέλει να σπουδάσει κάποιος???
      Να προσθέσω ότι πολλά απο τα παιδιά που φεύγουν σε αξιόλογα πανεπιστήμια εκτός Ελλάδος ΈΧΟΥΝ τη δυνατότητα να περάσουν και στο ΕΜΠ,και ΙΑΤΡΙΚΗ και στην ΑΣΟΕ,αλλά φεύγουν είτε απο λόξα γονιών είτε γιατί τα ελληνικά πανεπιστήμια με την κατάσταση τους δεν τους καλύπτουν.Άν ο άλλος μπορεί με το ζόρι να τελείωσει το λύκειο ΟΧΙ να μην σπουδάσει ΓΙΑΤΡΟΣ,ΦΑΡΜΑΚΟΠΟΙΟΣ,ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ κλπ

      Ίσως να ήταν καλύτερα να κοιτάξουμε να βελτιώσουμε τα εκπαιδευτικά μας ιδρύματα (Για την βελτίωση των οποίων δεν γίνεται λόγος,πέραν ότι με τις αλλαγές που προτείνονται θα υπάρξει ανταγωνισμός και λοιπές μπούρδες -----καλός ο ανταγωνισμός αλλά υπάρχουν και αμεσότερες αλλαγές που μπορούν να γίνουν και για τις οποίες να μην υπάρχουν αντιδράσεις και αμφιβολίες-----

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      Ο χρήστης patro έγραψε:

      να σου πω:

      2)δεν τιθεται θεμα να μαζευτουν τα 2/5 ετσι κι αλλιως. αυτοι βγαζουν 'αποφασεις' με 200 ατομα.μπορει να γινει συνελευση και με το 1/8 των υπογραφων νομιζω αλλα ουτε παλι τιθεται τετοια περιπτωση.Οι συνελευσεις αυτες ειναι 100% παρανομες.

      στο κατω κατω τι αλλαξε μεσα σε 2 βδομαδες που πρεπει να ξαναγινει συνελευση? απλα πρεπει καποια στιγμη να κερδισουν και να κλεισουν τη σχολη και θα το κανουν μεχρι να τα καταφερουν.αυριο θα γινει της πουτανας κατω.

      Oι συνελεύσεις που δεν έχουν τον απαιτούμενο αριθμό φοιτητών είναι ΠΑΡΑΝΟΜΕΣ(Για το δικό μας πανεπιστήμιο είναι γύρω στα 350 άτομα,δεν ξέρω σίγουρα πως βγαίνει ο αριθμός),και καμία άλλη συνέλευση.Μπορεί να μην άλλαξε τίποτα,αλλά θεωρητικά συνέλευση μπορεί να γίνεται και κάθε μέρα(άσχετα αν δεν έχει ουσία,όπως ουσία μπορεί να μην έχει να γίνεται και ανα εβδομάδα)Γενικά όμως ο ρόλος της συνέλευσης δεν έπρεπε να είναι 'βγαίνει ο κάθε μπαγλαμάς και λέει όσα του έχουν πεί να πεί αλλιώς δεν θα έχει τζάμπα κινητό+++)

      Τελος παντων. εκατσα και διαβασα 12 σελιδες που δεν ειχα δει λογω καταληψεων και ειλικρινα λυπαμαι που οι φοιτητες (ανεξαρτητως θεσης που εχουν στο θεμα 'Αρθρο 16') ειναι τοσο μακρια απο την ουσια και το νοημα της υποθεσης.
      Ειναι παρα πολλα αυτα που θα επρεπε να σχολιασω, αλλα ...

      γιατί δεν τα σχολιάζεις...Εγώ πραγματικά θα ενδιαφερόμουν να τα διαβάσω.

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      Ο χρήστης patro έγραψε:
      Στο παπει οι συνελευσεις/αποφασεις ειναι για ολα τα τμηματα μαζι(συνηθως).και γω εχω γραψει ηδη 2 μαθηματα η εξεταστικη τρεχει απο 16/1.

      να στα κανω λιανα... οι κυριοι επαναστατες κανουν 'συνελευσεις' οποτε γουσταρουν. και επειδη κανουν συνελευση μονοι τους, αποφασιζουν καταληψη(εχουν φτασει να πλαστογραφουν τη σφραγιδα του συλλογου). γινεται καταληψη για 3 μερες και μετα στην επομενη συνελευση χανουν και ανοιγει η σχολη.

      στο κειμενο που ψηφιστηκε τον οκτωβριο ελεγε πως δε θα τεθει θεμα καταληψης μεχρι να περασει η εξεταστικη.

      ξανακανουν καταληψη πριν την εξεταστικη(παραβιαζοντας την αποφαση) και στην επομενη συνελευση χανουν , παρομοιως:δε θα τεθει θεμα καταληψης μεχρι να περασει η εξεταστικη.

      τωρα ανακοινωνουν για τη δευτερα(μετα απο 2 βδομαδες απο την αποφαση) παλι συνελευση με θεμα την καταληψη. ενω εχουν χασει και την υποστηριξη της ΠΑΣΠ.

      στο συνολο του παπει περνουν 10% περιπου. αυτο το 10% ανακοινωνει γενικη συνελευση οποτε γουσταρει,βγαζει παρανομες αποφασεις(αφου δεν ειναι επικυρωμενες με τη σφραγιδα του φοιτητικου συλλογου) ενω οταν γινονται συνελευσεις φερνουν ατομα απο αλλες σχολες και ψηφιζουν παρανομα--ταυτοχρονα αυτα επιβαλονται με βια.

      εχουν φασιστικα ακυρωσει και τις 2 αποφασεις της γενικης συνελευσης και εχω την εντυπωση οτι παλι θα κλεισουν τη σχολη.
      edit: η ΔΑΠ θα κατεβει αλλα νομιζω οτι: οι φοιτητες θελοντας ενα διαλειμα απο τις εξετασεις, κουρασμενοι απο την ηλιθια κατασταση με τις συνελευσεις,και με τους γνωστους-αγνωστους-επαναστατες-backup εν ωρα ψηφοφοριας εξωσχολικους δε θα κατεβουν και οσοι κατεβουν δε θα ψηφισουν εναντια στην καταληψη.

      ο φιλος σου θα σου επιβεβαιωσει τα παραπανω

      φίλε μου εδώ δεν είσαι απόλυτα σωστός.Γενική συνέλευση δεν γίνεται μόνο τον προκανονισμένο χρόνο (πχ η προηγούμενη συνέλευση ορίζει την επόμενη ένα χρονο μετά και τότε θα γίνει.)Αλλά:

      1)Μπορεί να τεθεί θέμα για νέα συνέλευση στο ΔΣ των παρατάξεων και ανάλογα με τις 'έδρες' κάθε παράταξης (ανάλογα με το ποσοστό που έλαβαν στις φοιτ.εκλογές)και εκεί να αποφασιστεί η όχι

      2)Μπορεί χωρίς κανένα ΔΣ και χωρίς την συγκατάθεση των παρατάξεων να γίνει συνέλευση (χωρίς σφαγίδες κλπ αηδίες )αρκεί να υπάρχει ο απαιτούμενος αριθμός φοιτητών να την παρακολουθούν (όχι απαραίτητα να ψηφίσουν)Έτσι με παρόμοια λογική αν πχ η α΄παράταξη λέει για συνέλευση και συγκεντρώσει τον απαραίτητο αριθμό φοιτητών (νομίζω τα 2/5 των ενεργών δηλαδή αυτών που φοιτούν σε κάποιο εξάμηνο-----δεν είμαι 100%σίγουρος) η συνέλευση είναι 100% ορθή,και η απόφαση έγκυρη-πρέπει να σφραγιστεί-αν αυτό σημαίνει την επικύρωση της απόφασης- μιας και η σφραγίδα του φοιτητικού συλλόγου δεν είναι ιδιοκτησία κάποιας παράταξης και κανενός.

      3)Σε εμάς τουλάχιστον την ώρα της ψηφοφορίας λένε ότι θα ζητούν πάσο αν υπάρχει αμφιβολία για το αν είσαι φοιτητής ή όχι της σχολής.Τώρα μιλάμε για άλλα μεγέθη σχολών και αριθμό φοιτητών....

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      θέμα κατάληψης με το ζόρι???(Θα τεθεί θέμα κατάληψης σε συνέλευση να υποθέσω)

      Ο φίλος μου έχει ήδη δώσει 3 μαθήματα.Τα τμήματα στις αποφάσεις είναι όλα μαζί??? (ή είναι όπως στη νομική--->το οικονομικό και νομικό ειναι κλειστά νομίζω ενώ το πολιτικό στο οποίο είναι η αδερφή μου είναι ανοιχτό και δίνουν...)

      Τώρα φίλε μου απόψεις και ανακοινώσεις δαπ πασπ κνε κλπ αρνούμε να διαβάσω μιας και μόνο τα γεγονότα ως έχουν ΔΕΝ προβάλλουν....(απο τέτοιες βρωμάει ο τόπος σε όλες τις σχολές¨)
      Θα προτιμούσα τις προσωπικές σου θέσεις αποδεσμευμένες απο 'τρίτες' επιρροές και ανακοινώσεις...

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      Ο χρήστης funkyreverend έγραψε:

      Το πανεπιστήμιο Πειράιά νομίζω δεν αναπλήρωσε τη χαμένη εξεταστική του καλοκαιριού και δίνουν τα παιδιά με απόφαση τους.Αν δεν πάρεις μέρος στις συνελεύσεις αφήνεις τους άλλους να αποφασίζουν για το μέλλον σου.

      Συγγνώμη αλλά δεν κατάλαβα, το συνάχι πρέπει να έχει φτάσει στον εγκέφαλό μου! Τι σημαίνει το bold;

      Στο παπει σε τμήμα του οποίου σπουδάζει παιδικός κολλητός φίλος είχανε ήδη μια χαμένη εξεταστική η οποία δεν αναπληρώθηκε (με σκέψεις να αναπληρωθεί την περίοδο αυτή)
      τα παιδιά κάνανε συνέλευση και αποφάσισαν να μη συνεχίσουν τις καταλήψεις (έίχαν για μία εβδομάδα τον γενάρη).Οι φοιτητές αποφασίζουμε τη στάση που θα κρατήσει η σχολή μας στα θέματα της παιδείας.

      καλύτερα???

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • RE: ΑΡΘΡΟ 16

      Στο Τριμελές Εφετείο Κακουργημάτων απολογήθηκε την Παρασκευή ο Παναγιώτης Γετίμης, πρώην αντιπρύτανης του Παντείου Πανεπιστημίου, αναφορικά με την υπόθεση των οικονομικών ατασθαλιών ύψους 2 δισ. δραχμών την περίοδο 1992-1998.

      Ο κ. Γετίμης υποστήριξε ότι ήταν απολύτως σίγουρος, ως αντιπρύτανης, ότι οι υπηρεσίες του Πανεπιστημίου λειτουργούσαν κανονικά και νομότυπα και ότι τα έγγραφα που σχετίζονταν με εντολές για οικονομικές συναλλαγές είχαν ελεγχθεί απόλυτα.

      Ο ίδιος τόνισε στο δικαστήριο ότι η αρμοδιότητα που είχε ήταν η εποπτεία των λογαριασμών για τις έρευνες και μέχρι πρόσφατα δεν γνώριζε ότι υπήρχε λογαριασμός δωρεών στο Πανεπιστήμιο.

      «Ποτέ κανείς δεν με ενημέρωσε για την ύπαρξη αυτού του λογαριασμού και βεβαίως δεν είχα ιδέα για παράνομες μεταφορές χρημάτων» δήλωσε ο κ. Γετίμης.

      news.in.gr, με πληροφορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ

      όταν υπάρχουν τέτοιες υποθέσεις και κρούσματα διαφθοράς (είχε βγάλει πριν καιρό ο Τριαν/πουλος)ακόμα και στο χώρο της παιδείας τι περιμένουμε!!!!Επίσης στη σχολή μου υπάρχουν καθηγητές που αλληλοκατηγορούνται για διάφορα (τώρα να βρίζει ο ένας καθηγητής τον άλλον μπροστά στους φοιτητές και να αμφισβητεί τις γνώσεις που μας μεταβιβάζει......)Είμαι φοιτητής της γεωπονικής τμήμα Βιοτεχνολογίας.

      posted in Αντίλογος
      T
      tsakirtas
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 4 / 5
    • ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ
      • ΕΛΛΑΔΑ
      • ΚΟΣΜΟΣ
      • ΕΚΘΕΣΕΙΣ
      • ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ 4Τ
      • ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ
    • ΔΟΚΙΜΕΣ
      • TEST
      • ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ
      • ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΕΣ ΔΟΚΙΜΕΣ
      • ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΓΝΩΡΙΜΙΕΣ
      • ΔΟΚΙΜΕΣ ΕΛΑΣΤΙΚΩΝ
      • ΕΙΔΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ
      • ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΑ
    • VIDEO
      • 4TTV
      • ΝΕΑ ΜΟΝΤΕΛΑ
      • ΑΓΩΝΕΣ
      • CANDID CAMERA
    • ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
      • ΕΙΔΗΣΕΙΣ – ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ
      • ΛΕΞΙΚΟ
    • ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
      • ΔΟΚΙΜΕΣ – ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ
      • ΕΙΔΗΣΕΙΣ
    • ΑΓΩΝΕΣ
      • FORMULA 1
      • WRC
      • ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΑΓΩΝΕΣ
      • ΕΛΛΗΝΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ
    • ΤΙΜΕΣ
    • 4T CLASSIC
      • ΜΟΝΤΕΛΑ
      • ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΕΣ
      • ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ
      • ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΑ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΑ
      • ΑΓΩΝΕΣ/ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ
    • ΑΓΟΡΑ
      • ΠΩΛΗΣΕΙΣ
      • ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ
      • ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΜΕΝΑ
    • 2ΤΡΟΧΟΙ
      • ΟΔΗΓΟΥΜΕ
      • ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ
      • ΑΓΩΝΕΣ
      • CLASSIC
    • ΑΡΧΕΙΟ ΤΕΥΧΩΝ
    • MENU
    • ΤΙΜΕΣ
    • 4ΤΡΟΧΟΙ
    • ΣΥΓΚΡΙΣΗ
    • ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΙΕΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΩΝ
    • ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ
    • ΟΔΙΚΗ ΒΟΗΘΕΙΑ
    • ΑΣΦΑΛΙΣΗ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ
    • ΧΡΗΣΙΜΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ
    • ΚΟΚ

    logo footer

    coty











    • ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ
    • ΑΓΩΝΕΣ
    • ΔΟΚΙΜΕΣ
    • CLASSIC
    • ΤΙΜΕΣ
    • VIDEO
    • FORUM
    4T FORUM
    4T LIBRARY
    • ΟΡΟΙ ΧΡΗΣΗΣ
    • ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ FORUM
    • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
    • ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΕΙΤΕ ΣΤΟ 4TROXOI.GR
    Powered by nxcode.gr