Πάτησες την ευαίσθητη χορδή μου.
Είμαι γυμναστής σε ένα σχολείο και έχουμε δυο σχολικούς τροχονόμους (τρομονόμους τις λέω) οι οποίες είναι εντελώς άσχετες, αμφιμβάλω αν ξέρουν να ξεχωρίζουν μηχανάκι από αυτοκίνητο, η ''προσληψη'' τους έγινε από τον διευθηντή του σχολείου από τις κυράτσες που δεν έχουν τίποτε να κάνουν τα πρωινά τους και πίνανε τον καφέ τους στο κυλεικίο του σχολείου, και οι δυό είναι , να μασάς κουκιά και να τις φτύνεις, κάθε πρωί που πάω στο σχολείο έχω ένα πολύ δυνατό συναίσθημα να τις ΠΑΤΗΣΩ αλλά σκέφτομαι τον λαμαρινά και τα Ευρούλια μου και συγκρατιέμαι, περιμένω να δω πότε θα γίνει το ΔΥΣΤΗΧΗΜΑ γιατί η παρουσία τους αντί να μειώνει τον κύνδινο ατυχήματος τον αυξάνει 100%, πετάγονται ξαφνικά και χωρίς σκέψη ''κόβουν'' την ροή των αυτοκινήτων περνώντας τα παιδιά σε ένα δρόμο που όλοι πηγαίνουν με 40-50ΚΜ χωρίς να έχουν ιδέα πόσα μέτρα χρειάζεται ένα αυτοκίνητο να ακινητοποιηθεί, ειδικά τώρα τον χειμώνα με την ''γλίτσα''.
Η Μ_____Α ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΓΛΥΤΩΣΕΙ ΚΑΠΟΙΑ ΧΡΗΜΑΤΑ

Περνούν στοιχειώδη εκπαίδευση.Ο θεσμός του σχολικού τροχονόμου στηρίζεται στον εθελοντισμό και υλοποιείται σε συνεργασία με την Τοπική Αυτοδιοίκηση, την Τροχαία, τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων των σχολείων και τα Κέντρα Ανοικτής Προστασίας Ηλικιωμένων (ΚΑΠΗ).

Eιδικές υπoxρεώσεις oδηγών και πεζών πρoς τους σχολικούς τροχονόμους:

Για την oδική ασφάλεια των πεζών μαθητών κατά τις μετακινήσεις τoυς πρoς και από τα σxoλεία, μπoρoύν να xρησιμoπoιoύνται σxoλικoί τρoxoνόμoι. O σxoλικός τρoxoνόμoς ρυθμίζει την κυκλoφoρία σε oρισμένo σημείo της oδoύ (και όxι σε διασταύρωση), διακόπτoντας τη ρoή oxημάτων σε διατoμή της oδoύ, όπoυ υπάρxει σημασμένη διάβαση πεζών. Πρoς τo σκoπό αυτόν είναι εφoδιασμένoς με φoρητή πινακίδα STOP, την oπoία εκτείνει κατάλληλα πάνω από την επιφάνεια τoυ oδoστρώματoς. Ο τροχονόμος αυτός φέρει αντανακλαστικό χιτώνιο που πληροί τις προδιαγραφές του αντίστοιχου χιτωνίου της Ελληνικής Αστυνομίας, αντί όμως των διακριτικών της Αστυνομίας φέρει την ένδειξη ' σχολικός τροχονόμος'. Oι σxoλικoί τρoxoνόμoι oρίζoνται από τo διευθυντή τoυ σxoλείoυ, μπoρεί να πρoέρxoνται είτε από τo πρoσωπικό τoυ σxoλείoυ είτε να πρoτείνoνται από τoν oικείo σύλλoγo γoνέων και κηδεμόνων και εξοπλίζονται με μέριμνα του οικείου σχολείου.

Ο χρήστης 106S16 έγραψε:
Η Μ_____Α ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΓΛΥΤΩΣΕΙ ΚΑΠΟΙΑ ΧΡΗΜΑΤΑ

E, υπερβάλλεις. Σε όλες τις 'πολιτισμένες' χώρες υπάρχουν σχολικοί τροχονόμοι. Δεν είναι υπερβολή να χρησιμοποιείται 'κανονικός' τροχονόμος για κάτι τέτοιο, τη στιγμή που μπορεί να το κάνει εθελοντικά κάποιος 'αργόσχολος' ? (Ή ακόμα χειρότερα, να μπει φανάρι ?) Μια χαρά είναι ο σχολικός τροχονόμος, με την προϋπόθεση βέβαια, όπως σωστά επισημαίνεις, της στοιχειώδους εκπαίδευσης.

Ο χρήστης nass έγραψε:

Η Μ_____Α ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΓΛΥΤΩΣΕΙ ΚΑΠΟΙΑ ΧΡΗΜΑΤΑ

E, υπερβάλλεις. Σε όλες τις 'πολιτισμένες' χώρες υπάρχουν σχολικοί τροχονόμοι. Δεν είναι υπερβολή να χρησιμοποιείται 'κανονικός' τροχονόμος για κάτι τέτοιο, τη στιγμή που μπορεί να το κάνει εθελοντικά κάποιος 'αργόσχολος' ? (Ή ακόμα χειρότερα, να μπει φανάρι ?) Μια χαρά είναι ο σχολικός τροχονόμος, με την προϋπόθεση βέβαια, όπως σωστά επισημαίνεις, της στοιχειώδους εκπαίδευσης.

Tοπικα εχουμε σχολικους τροχονομους αλλα ειναι (τουλαχιστον νομιζω) εθελοντες απο τους γονεις. Εχουν καποια εκπαιδευση αλλα δεν ξερω τι ειδους. Ναι ειναι καμμια φορα ελαφρα ασχετοι/ες. Κατα κανονα πριν την διαβαση των μαθητων εχει Στοπ και ετσι και αλλοιως ολοι πρεπει να σταματανε. Οποτε οι Σχολικοι Τροχονομοι απλως δεν αφηνουν τα αυτοκινητα να περασουν αφου σταματησουν στο Στοπ.

Νικος

Παιδιά είμαι ΥΠΕΡ του εθελοντισμού (σήμερα είναι και η παγκόσμια μέρα εθελοντισμού) αλλά είμαι κατά της προχειρότητας που τουλάχιστο στο σχολείο μου ειναι ΔΟΛΟΦΟΝΙΚΗ (εύχομαι να βγω ψεύτης), το μεγάλο πρόβλημα είναι ότι και στις δύο διασταυρώσεις υπάρχει φανάρι και ειδικά ο ένας δρόμος έχει πυκνή και γρήγορη κυκλοφορία (Μ. Καλίδη Α.Θεσ/νίκη) και οι κυρίες-κυρίες τρομονόμοι ''κόβουν'' όποτε αυτές νομίζουν την ροή των αυτοκινήτων, όταν έχεις πράσινο και πάς με 50ΚΜ βλέποντας πράσινο και ξαφνικά στα 20 μέτρα πεταχτεί μπροστά σου η τρομονόμος και το χειρότερο τα παιδάκια, στην καλήτερη περίπτωση πλακόνεσαι στά φρένα και ζητάς την βοήθεια του ΄Αι Λευτέρη (για τους Θεσσαλονικείς που ξέρουν το σημείο)

Ο χρήστης 106S16 έγραψε:
χωρίς σκέψη ''κόβουν'' την ροή των αυτοκινήτων περνώντας τα παιδιά σε ένα δρόμο που όλοι πηγαίνουν με 40-50ΚΜ χωρίς να έχουν ιδέα πόσα μέτρα χρειάζεται ένα αυτοκίνητο να ακινητοποιηθεί, ειδικά τώρα τον χειμώνα με την ''γλίτσα''.

Δε διαφωνώ με το αν είναι άχρηστες ή όχι, αλλά αφήνεις ασχολίαστους τους ΑΠΕΡΙΓΡΑΠΤΟΥΣ οδηγούς που κινούνται με 40-50 ΕΞΩ ΑΠΟ ΣΧΟΛΕΙΟ και μάλιστα με ελληνική άσφαλτο και όπως λες γλίτσα το χειμώνα.

Να σε πληροφορήσω πως οι κουτόφραγκοι Γερμανοί έχουν ΑΥΣΤΗΡΑ όρια 30 έξω από τα σχολεία, και πολλάκις ΡΑΝΤΑΡ.

Α! Παρά τη γερμανική άσφαλτο που φρενάρει με τη σκέψη...

Ο χρήστης 106S16 έγραψε:
ειδικά ο ένας δρόμος έχει πυκνή και γρήγορη κυκλοφορία (Μ. Καλίδη Α.Θεσ/νίκη) και οι κυρίες-κυρίες τρομονόμοι ''κόβουν'' όποτε αυτές νομίζουν την ροή των αυτοκινήτων, όταν έχεις πράσινο και πάς με 50ΚΜ βλέποντας πράσινο και ξαφνικά στα 20 μέτρα πεταχτεί μπροστά σου η τρομονόμος και το χειρότερο τα παιδάκια, στην καλήτερη περίπτωση πλακόνεσαι στά φρένα και ζητάς την βοήθεια του ΄Αι Λευτέρη (για τους Θεσσαλονικείς που ξέρουν το σημείο)

Να αναφέρω επίσης το παράδειγμα του Bonames κοντά στην Φρανκφούρτη (βόρειο προάστιο) όπου έχει όριο 30 ΔΙΠΛΑ στο σχολείο και ας είναι ο δρόμος που οδηγεί στην Autobahn 661. Η κίνηση ΤΡΑΓΙΚΗ, αλλά η ασφάλεια ασφάλεια.

Συμφωνώ με αυτά που λες, όπως επίσης και με τον θεσμό του σχολικού τροχονόμου ΑΛΛΑ αυτός που θα αναλάβει αυτό τον ΥΠΕΥΘΥΝΟ ρόλο πρέπει να έχει την κατάλληλη ΠΟΛΗΜΗΝΗ εκπαίδευση, να μπούν συμπληρωματικά μέσα σήμανσης στις διαβάσεις π.χ κίτρινες διαγραμμίσεις, προειδοποιητικές πινακίδες, μπουτόν πεζων στα φανάρια κ.α, η επιλογή τους να γίνεται από την τροχαία και αφού περάσουν ΑΥΣΤΗΡΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ